6小學一年級班主任工作總結(編輯修改稿)
2024-09-22 22:41 本頁面
【文章內容簡介】 ，要陶冶學生的情操。培養(yǎng)學生自主、自治、自立的能力和精神，使學生發(fā)揮班級主人翁的作用。 班上也涌現(xiàn)出不少好人好事，金雅琪、葉昊、吳鏇琳、查悅 …… 主動打掃同學撒落的飯菜，收拾講桌，為沒帶紙巾的同學擦鼻涕等。 幾十名學生的思想，情緒，個性等千差萬別，構成了班主任工作的紛繁復雜，千變萬化。教 育方法選擇實施上，我努力做到準確、及時、適度。根據具體情況靈活運用，因材、因時、因人施教。根據二堡實際，組織學生積極參加學校組織的各項活動，培養(yǎng)學生參與意識，比如冬運會咱一年與二年級比賽實力懸殊，無論是拔河還是體操的比賽等各項目，結果都不留懸念，但以此活動作為給學生挫折教育的資源，培養(yǎng)他們集體榮譽感和正確對待名次的意識。 第 3 頁 共 4 頁 在班上開展 “ 一幫一 ” 活動，讓先進組學生樹立助人為樂精神，培養(yǎng)大家好才是真的好的意識，同時陪養(yǎng)待進生虛心學習不
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