【總結(jié)】第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第2課時(shí)青春萌動(dòng)一一探究點(diǎn)一：異性朋友新課探究活動(dòng)一：心理咨詢情景一：小梅苦惱：“以前我看到男生就煩，從這學(xué)期開(kāi)始，我忽然變得愿意和男生說(shuō)話了，在各種活動(dòng)中有男生在場(chǎng)才覺(jué)得有勁兒，總想顯示自己，引起男生注意。這是怎么了，我是壞女孩嗎？我很害怕。
2024-12-08 01:12
【總結(jié)】第02天少年有夢(mèng)中考頻度：★★★☆☆難易程度：★★★☆☆“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這啟示我們努力A．只需要做大事B．應(yīng)該只做小事C．需要不斷堅(jiān)持D．在于行動(dòng)【答案】D一、有夢(mèng)就有希望1．夢(mèng)想的含義夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活圖景的愿望，它能不斷激發(fā)生命
2024-11-28 14:58
【總結(jié)】單音與和聲學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、能正確分析個(gè)人意愿和集體規(guī)則的關(guān)系，并能在實(shí)際案例中自覺(jué)維護(hù)集體利益。?2、歸納堅(jiān)持集體主義的內(nèi)涵；?3、學(xué)會(huì)處理集體生活中與他人的關(guān)系。?重點(diǎn)：如何自覺(jué)維護(hù)集體利益。?難點(diǎn)：如何堅(jiān)持集體主義。預(yù)習(xí)：閱讀P62-66，思考下列問(wèn)題1、P63兩個(gè)探究分享，試著分析后面的
【總結(jié)】第二框題師生交往2021/1/142講授新課閱讀課本P66-67頁(yè)，思考以下問(wèn)題：（1）“教學(xué)相長(zhǎng)”的含義？（2）教學(xué)相長(zhǎng)對(duì)我們成長(zhǎng)的好處？（3）如何對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)？2021/1/143閱讀P65“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”完成P66填空2021/1/
2024-12-08 03:28
【總結(jié)】走迚故事森林中要丼辦“大”比賽，老虎走上擂臺(tái)，勱物們高呼“大”。大象登臺(tái)表演，勱物們也歡呼“大”。這時(shí)，臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我丌大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚(yáng)地高喊：“我大嗎?”“丌大！”傳來(lái)一片嘲諷之聲。青蛙丌服氣，繼
2024-12-08 08:03
【總結(jié)】享受學(xué)習(xí)2做自己想做的事情時(shí)做自己不想做的事情時(shí)開(kāi)始的時(shí)候遇到困難的時(shí)候有人反對(duì)的時(shí)候事情做完的時(shí)候開(kāi)始的時(shí)候遇到困難的時(shí)候有人反對(duì)的時(shí)候事情做完的時(shí)候1.與同學(xué)分享自己的感受。？如果不是，怎樣讓學(xué)習(xí)成為自己想做的事情？探究與分享做自己想做的事情時(shí)
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道中學(xué)對(duì)我們生活來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始，了解中學(xué)生活和小學(xué)生活的不同。2、懂得中學(xué)時(shí)代對(duì)人的一生具有特別的意義，了解怎樣為中學(xué)時(shí)代譜寫(xiě)好序曲。3、懂得擁有夢(mèng)想的重要性，知道我們應(yīng)該具有怎樣的夢(mèng)想。4、正確認(rèn)識(shí)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)需要付出努力，知道努力帶來(lái)改變，努力會(huì)拉近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，掌握實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法。一新的起點(diǎn)
【總結(jié)】理解情緒情緒小游戲?規(guī)則：全體起立，每個(gè)人伸出左手食指抵住左邊人的右手掌掌心，伸出右手掌抵住右邊人的左手食指，當(dāng)聽(tīng)到“烏龜”時(shí)立即抓住右邊人的手，同時(shí)防止左手指被別人抓。?講一講：準(zhǔn)備狀態(tài)時(shí)的感受、逃脫時(shí)的感受、被抓住時(shí)的感受。沒(méi)有抓住對(duì)方手指時(shí)的感受、抓住對(duì)方手指時(shí)的感受。?歸納：這種緊張、焦急、高興的感受就是情緒。一般地說(shuō)，我們把高
2024-12-08 14:12
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)了解校史和對(duì)學(xué)校,班級(jí)榮譽(yù)的回憶，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校愛(ài)班情感。教學(xué)重點(diǎn)：熱愛(ài)自己母校的方式教學(xué)難點(diǎn)：找出學(xué)校存在的問(wèn)題并讓學(xué)校加以改進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)考考你：一、學(xué)校——成長(zhǎng)的園地當(dāng)我們充滿著好奇，滿懷著憧憬，邁著青春的步伐踏入中學(xué)校園時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，在這里——我們的新學(xué)校，你將遨
2024-11-25 23:24
【總結(jié)】依法保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與能力：未成年人的涵義；我國(guó)頒布實(shí)施未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法的必要性和重要意義；掌握未成年人保護(hù)工作的基本原則。（二）過(guò)程與方法：結(jié)合個(gè)人的親身感受，所
2024-11-30 15:43
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的基本內(nèi)容，學(xué)會(huì)正確判斷違反未成年人保護(hù)法的一些現(xiàn)象和行為，探討依法維護(hù)自身合法權(quán)益的方法。學(xué)習(xí)提綱：1、家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的基本內(nèi)容有哪些？2、當(dāng)自身合法權(quán)益受到來(lái)自家庭或?qū)W校方面的侵害時(shí)，你該怎么做？家庭保護(hù)
2024-12-08 03:33
【總結(jié)】發(fā)掘自己的潛能有位母親去市場(chǎng)買菜回來(lái)，在樓下遇人交談。這時(shí)樓上的孩子聽(tīng)到母親的聲音便像窗口爬來(lái)，但他并沒(méi)有停而是繼續(xù)趴。就在他掉出窗口的瞬間母親發(fā)現(xiàn)了。丟下買的菜沖向孩子。孩子在10樓掉下來(lái)母親離樓也有30米之多。但是孩子卻被母親接住了。之后有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)。把一個(gè)物體=孩子的體重的物體丟出窗口。讓消防員去接，但
2024-11-30 15:39
【總結(jié)】情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元享受學(xué)習(xí)第三節(jié)快樂(lè)學(xué)習(xí)情境引入知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。合作探究興趣是最好的老師人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成?！獜堓d
2024-11-30 15:42
【總結(jié)】巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。災(zāi)難對(duì)于天才是一塊墊腳石……對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！?閱讀課本《別讓眼睛老去》，思考：（1）對(duì)于挫折為什么會(huì)有完全不同的結(jié)果呢？（2）我們?cè)撘允裁礃拥膽B(tài)度對(duì)待挫折？（1）面對(duì)挫折，不同的人會(huì)有不同的（
2024-12-07 23:57
【總結(jié)】《中學(xué)序曲》提升訓(xùn)練“人最大的優(yōu)點(diǎn)就在于能夠適應(yīng)環(huán)境，并且能夠利用環(huán)境。如果你覺(jué)得應(yīng)該改變自己去適應(yīng)環(huán)境，可以試試，反正環(huán)境是不會(huì)去適應(yīng)你的?！弊哌M(jìn)中學(xué)，我們的生活發(fā)生了很大變化，這都是一種新的開(kāi)始。據(jù)此回答1-2題。（）①學(xué)習(xí)科目比小學(xué)增多了②課程學(xué)習(xí)難度增大③學(xué)校的生活豐富了，有各種各樣的活動(dòng)等待著我們參與
2024-12-03 05:48
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