20xx幼兒園大班美術(shù)教案我的漫畫像含反思(編輯修改稿)
2024-09-22 09:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 筆的幼兒，引導他找到自己的臉部物征；提醒幼兒不管把自己的臉部怎樣變形、夸張，最終還是要像自己；要求幼兒保持畫面和桌面及周圍環(huán)境的整潔；請作完畫的幼兒把材料和工具放回原處，并把自己的作品展示到黑板上。 〔六〕展示作品，引導幼兒相互欣賞和交流。 教師把幼兒的漫畫像在黑板上展示出來，幼兒用星星貼紙給自己認為好的漫畫像投票，并說一說這張漫畫像哪里畫得好，最后根據(jù)票數(shù)的多少評出一、二、三等獎，給幼兒發(fā)小禮物。 活動反思： 此次四杯賽我講的課程是 ?漫畫肖像 ?，本課教材是六年級第 11冊 11課內(nèi)容。通過這次公開的使我受益良多，頗有收獲。 興趣是學生最好的老師如何提高學生學習美術(shù)的興趣、營造生動有趣的美術(shù)課堂，是我一直在探索與思考的問題。因為我發(fā)現(xiàn)，只要學生喜歡上你的美術(shù)課，對你的課感興趣，學生就會主動 地去學習，教師才能真正引領(lǐng)學生感受藝術(shù)的美，進而到達育人的目的。假設學生對你上的美術(shù)課提不起半點興趣，也就不會配合老師的教學，也很難開展美術(shù)教育，老師上課自然也變成了苦差事，這是我的一些教學體會。 5 我上的這節(jié)課是初一美術(shù)課 ?漫畫、卡通畫 ?的延伸，漫畫是學生普片遍喜愛的一種繪畫類型，我發(fā)現(xiàn)很多學生在這節(jié)課也表現(xiàn)出積極和熱情的態(tài)度，為了培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣，我在原教材的根底上，有意做了延伸和拓展，設計了這節(jié)課。 在這節(jié)實驗課的準備過程中，為了讓學生提快樂趣，給學生展示更直觀的影象，我查找
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