【總結(jié)】1、今年中考我省大部分地區(qū)實(shí)行網(wǎng)上閱卷,要求每份試卷必須貼上條形碼.如圖1所示,條形碼掃描器由發(fā)光二極管、光敏二極管等元件構(gòu)成,當(dāng)發(fā)光二極管發(fā)出的光照射到條形碼上時(shí),光敏二極管便接收到被條形碼回來(lái)的光,并將光信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)樾盘?hào),再輸送到電腦獲取考生信息。波。圖9是某電磁波的波形圖,其波長(zhǎng)為m,
2024-11-16 01:23
【總結(jié)】萬(wàn)州區(qū)2020~2020學(xué)年度8年級(jí)上期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理(全卷共五個(gè)大題,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間90分鐘)題號(hào)一二三四五總分總分人分?jǐn)?shù)一、填空題(每空1分,本大題共27分);國(guó)際單位制中,時(shí)間的主單位是
2024-11-15 20:18
【總結(jié)】第一節(jié)溫度與內(nèi)能學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道溫度的概念,能說(shuō)出生活和自然環(huán)境常見(jiàn)的溫度值。能用溫度術(shù)語(yǔ)描述生活中的“熱”現(xiàn)象。2、了解液體溫度計(jì)的工作原理,會(huì)使用溫度計(jì)測(cè)量溫度。知道測(cè)量度的方法有許多種。3、知道溫度的常用單位和國(guó)際單位制單位。4、根據(jù)分子動(dòng)理論,用類(lèi)比的方法建立內(nèi)能的概念。5、通過(guò)探究活動(dòng),認(rèn)識(shí)改變物體內(nèi)能的途徑
2024-12-09 06:23
【總結(jié)】第三節(jié)測(cè)量電功率學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈會(huì)沒(méi)算小燈泡的額定功率和實(shí)際功率,進(jìn)一步練習(xí)使用電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器。⒉增強(qiáng)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。學(xué)法指導(dǎo):實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)該先預(yù)習(xí)下列內(nèi)容:為了測(cè)定小燈泡的功率,必須測(cè)出哪些有關(guān)的物理量?測(cè)這些物理量需要哪些實(shí)驗(yàn)器材?怎樣組成電路(要求畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖)?實(shí)驗(yàn)要做幾次?要記錄哪些數(shù)據(jù)(設(shè)
2024-12-08 22:07
【總結(jié)】第二節(jié)讓電燈發(fā)光學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了解電路的組成,形成電路的概念。2、能了解通路、開(kāi)路、短路,認(rèn)識(shí)短路的危害。3、通過(guò)實(shí)物認(rèn)識(shí)電路元件及其符號(hào),會(huì)讀、會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖。學(xué)法指導(dǎo):本節(jié)一定要做好探究實(shí)驗(yàn),大膽猜想、動(dòng)手操作,增強(qiáng)分析歸納能力,同時(shí)要具有安全操作的意識(shí)。對(duì)于畫(huà)電路圖,一定要規(guī)范,認(rèn)真,要學(xué)會(huì)由實(shí)物圖畫(huà)
2024-11-19 22:23
【總結(jié)】第一節(jié)磁是什么教案一、教學(xué)目標(biāo):1、日常生活、工業(yè)生產(chǎn)乃至高科技領(lǐng)域有著重要應(yīng)用。2、知道磁體有吸鐵性和指向性。3、知道磁極間有相互作用,會(huì)判斷物體是否有磁性和磁體的磁極。4、知道磁體周?chē)嬖谥艌?chǎng)和磁場(chǎng)具有方向性。5、知道磁感應(yīng)線,繪畫(huà)常見(jiàn)磁體的磁感應(yīng)線。6、初步認(rèn)識(shí)地磁場(chǎng)。7、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)學(xué)
2024-12-09 06:22
【總結(jié)】第一節(jié)科學(xué)探究:電流做功與哪些因素有關(guān)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電能,能簡(jiǎn)單描述電能和人們生活的關(guān)系。⒉通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)電流做功的相關(guān)因素。⒊學(xué)讀家用電能表,會(huì)通過(guò)電能表計(jì)算電費(fèi)。學(xué)法指導(dǎo):本節(jié)內(nèi)容分兩部分,一是怎樣測(cè)算家庭電費(fèi),二是電流做功與哪些因素有關(guān)。對(duì)于怎樣測(cè)算家庭電費(fèi)部分,首先從能量的角度認(rèn)識(shí)電能,通
2024-11-20 02:32
【總結(jié)】《電流的磁場(chǎng)》說(shuō)課案一、教材分析:(一)教材所處的地位及作用:本節(jié)課是九年級(jí)物理第十六章第二節(jié)的內(nèi)容,它在已有的電學(xué)知識(shí)和簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象知識(shí)基礎(chǔ)上,將電和磁這兩種物理現(xiàn)象對(duì)立統(tǒng)一起來(lái)。作為初中物理電磁學(xué)部分的一個(gè)重點(diǎn),也是可持續(xù)發(fā)展的物理學(xué)習(xí)的必要基礎(chǔ),本節(jié)課主要包括三個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn):通過(guò)奧斯特實(shí)驗(yàn)明確通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)、通電
2024-11-20 02:31
【總結(jié)】第一節(jié)科學(xué)探究:熔點(diǎn)與沸點(diǎn)教學(xué)建議課時(shí)安排1課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):水的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)的科學(xué)探究難點(diǎn):熔化和沸騰過(guò)程中溫度如何變化?教材分析本節(jié)教材是學(xué)生進(jìn)入9年級(jí)的第一課,應(yīng)該讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)物理的基本方法是科學(xué)研究;讓學(xué)生深入理解科學(xué)探究的過(guò)程和方法。第一節(jié)的主要內(nèi)容是通過(guò)對(duì)水的狀態(tài)變化及其熔點(diǎn)與沸點(diǎn)的研究
2024-11-20 02:33
【總結(jié)】滬科版八年級(jí)物理期末考試(考試時(shí)間:100分鐘滿(mǎn)分100分)一、選擇題(每題2分,共28分)1、下列物體中,質(zhì)量約為2×105mg的是()A、一顆圖釘B、一本初二物理課本C、一張課桌D、一把木椅2、下列說(shuō)法中的物體,質(zhì)量和密度都不變的是()A、被“神六”從地面帶
2024-11-16 02:03
【總結(jié)】九年級(jí)物理第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功機(jī)械效率(2)1.功率和效率是汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)性能的指標(biāo),以下有關(guān)觀點(diǎn)正確的是()A.效率越高的做功一定越快B.做功越多的效率一定越高C.做功越快的功率一定越大D.功率越大的做功一定越多2.如圖所示,小明同學(xué)用動(dòng)滑輪吊木箱,要提高動(dòng)滑
2024-12-03 12:53
【總結(jié)】綜合復(fù)習(xí)六一、填空題1.下列屬于費(fèi)力杠桿的是()A.天平B.鑷子C.扳手D.鋼絲鉗2、如圖5所示,一根木棒AB在O點(diǎn)被懸掛起來(lái),AO=OC,在A、C兩點(diǎn)分別掛有兩個(gè)和三個(gè)相同的鉤碼,木棒處于水平平衡。如在木棒的A、C兩點(diǎn)各增加一個(gè)同樣的鉤碼,則木棒()O點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)
2025-01-10 02:59
【總結(jié)】圓周角第2課時(shí)圓內(nèi)接四邊形ABCD,∠A,∠B,∠C的度數(shù)之比為3:4:6,則∠D的度數(shù)為()A.60B.80C.100D.120,在△ABC中,AB為⊙O的直徑,∠B=60°,∠BOD=100°,則∠C的度數(shù)為()A.50
2024-11-15 15:49
【總結(jié)】三視圖第2課時(shí)棱柱及由視圖描述幾何體知識(shí)點(diǎn)一由三視圖還原幾何體1.下面是一些立體圖形的三視圖(如圖),請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上立體圖形的名稱(chēng).2.如圖4-3-26,下列圖形都是幾何體的平面展開(kāi)圖,你能說(shuō)出這些幾何體的名稱(chēng)嗎3.如圖,從不同方向看下面左圖中的物體,右圖中三個(gè)平面圖形分別是從哪個(gè)方向看到的?
【總結(jié)】第一節(jié)走進(jìn)微觀教學(xué)設(shè)計(jì)〔教學(xué)策略〕1.多媒體播放有關(guān)物質(zhì)組成的圖片和影片,引發(fā)學(xué)生思考。2.在學(xué)生觀看影片的基礎(chǔ)上,老師講解“物質(zhì)”概念,并提問(wèn):這些物質(zhì)又是由什么組成的呢?由以上兩點(diǎn)引入本節(jié)課的教授。3.學(xué)生閱讀本節(jié)內(nèi)容,對(duì)本堂課的內(nèi)容作初步了解,便于老師在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行點(diǎn)撥教學(xué)。4.向?qū)W
2024-11-19 07:05