【總結(jié)】第五章投影與視圖視圖知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.會從投影的角度理解視圖的概念;2.會畫簡單幾何體的三視圖.★情景問題引入★《題西林壁》中“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)
2025-06-17 07:53
2025-06-17 07:51
【總結(jié)】活動一:1、把下面各組數(shù)通分:53和31412112583和和活動一:5512+–47717732++919512–1275–15111511=53=75=96
2024-11-29 22:29
【總結(jié)】8圖形的位似倍速課時(shí)學(xué)練我是“聯(lián)想”總裁?你還記得圖形不同的變換及其性質(zhì)嗎:?平移:平移的方向,平移的距離.?旋轉(zhuǎn):旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.?全等.?相似:相似比.?對稱(軸對稱與軸對稱圖形,中心對稱與中心對稱圖形);對稱軸,對稱中心.?圖形這些不同的變換是我們學(xué)習(xí)幾何必不可
2024-11-27 22:05
【總結(jié)】第二節(jié)滑輪?你知道為什么會這樣嗎?預(yù)習(xí)提示?你知道滑輪嗎?談一談你所見過的滑輪。?叫定滑輪。?叫動滑輪。?想一想,生活中哪些地方用到了滑輪??你如何認(rèn)識滑輪?滑輪有什么作用??我們用力向下拉?繩
2024-11-30 08:28
【總結(jié)】第五章單元與檢測一、填空題_________,燈光形成的投影是_________.,它所形成的投影是_________,也可能是_________.,那么這兩條線段可能_______,也可能.考.資.源.網(wǎng),可能是_________或_________也可能是_________.,我們?nèi)∫恢駰U,放在陽光下,
2024-11-28 19:23
【總結(jié)】2 視圖 視圖第五章 投影與視圖第1課時(shí)圓柱、圓錐、球的三視圖知識目標(biāo)知識目標(biāo)目標(biāo)突破目標(biāo)突破第五章 投影與視圖總結(jié)反思總結(jié)反思知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時(shí)圓柱、圓錐、球的三視圖目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 會根據(jù)實(shí)物確定視圖D第1課時(shí)圓柱、圓錐、球的三視圖目標(biāo)二 能識別幾何體的三視圖A第1課時(shí)
2025-06-16 01:21
【總結(jié)】2視圖第五章投影與視圖第2課時(shí)直棱柱的三視圖知識目標(biāo)目標(biāo)突破第五章投影與視圖總結(jié)反思知識目標(biāo)第2課時(shí)直棱柱的三視圖1.通過觀察直棱柱,能畫出或判斷直棱柱的三種視圖.2.通過觀察幾何體,積累空間想象能力,并能根據(jù)幾何體的兩種視圖判斷其第三種視圖.例1[
2025-06-16 01:17
2025-06-18 23:54
2025-06-18 23:59
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊一單元教學(xué)目標(biāo):在用小正方形拼長方形的活動中,經(jīng)歷探索質(zhì)數(shù)和合數(shù)的過程,理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。:能正確判斷質(zhì)數(shù)和合數(shù)。:在探索質(zhì)數(shù)的過程中豐富對數(shù)學(xué)發(fā)展的認(rèn)識,感受數(shù)學(xué)知識的魅力,發(fā)展比較、概括等多種能力。(按是否是2的倍數(shù)分類)請1—12學(xué)號的同學(xué)說出各自學(xué)號的全部約數(shù):自
2024-11-14 23:15
【總結(jié)】1唱臉譜第一課時(shí)1請您欣賞歌曲《唱臉譜》詞作者:閻肅曲作者:杭天琪1歌曲分析《唱臉譜》是一首以臉譜為歌唱題材的歌曲,它巧妙地將通俗歌曲的演唱風(fēng)格和伴奏手法與曲藝音樂、戲曲音樂融合在一起,生動地描繪了京劇中各種人物角色臉譜的特點(diǎn)。它既是流行歌曲,又是京劇唱段,聽起
2024-12-12 17:04
【總結(jié)】笑傲人世是一份何等的情懷,眾醉獨(dú)醒是一種怎樣的悲哀,兩千年前的湘江水畔,他縱身一躍,定格成永遠(yuǎn)的風(fēng)景。其熱血化作滔滔波浪,滋潤了整個(gè)民族的靈魂!——他,就是屈原文學(xué)常識?屈原,名平,字原。戰(zhàn)國
2024-12-08 14:39
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)計(jì)算方法,進(jìn)一步體會計(jì)算方法的多樣化。的能力。,以及小組互相合作的意識。跳繩小東比小紅多跳多少下?62-40=2222-8=14(下)62-50=1212+2=14(下)62-484●1十位上的6借走1還剩5。
2024-11-29 23:18
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)(四)口算2×6=28÷4=38—20=9×6=127185445+30=40÷5=5×5=8×2=75825166×4=25+7=15—8=7×
2024-12-11 04:51