【總結】本章整合物體的內(nèi)能概念改變內(nèi)能的方法做功熱傳遞熱量科學探究:物質(zhì)的比熱容定義單位熱量計算Q吸=cm(t-t0)Q放
2025-06-12 01:21
2025-06-19 12:24
【總結】九年級物理第十三章第一節(jié)來看看人家在玩橡皮泥探究：1、輕壓一把直尺，使它發(fā)生形變，撤去壓力，直尺恢復原狀。2、把橡皮筋拉長，松手后橡皮筋會恢復至原來的長度。3、拉一下彈簧，松手后彈簧會恢復至原來的長度。彈簧什么時候都能恢復至原來的長度嗎？討論：1、什么叫做彈性？2、什么
2024-07-27 07:25
【總結】第十三章力和機械本章中考要求：一、認識：（1）重力、彈力、摩擦力（2）機械發(fā)展的歷史發(fā)展過程；機械的使用對社會發(fā)展的作用。二、探究：簡單機械改變力的大小和方向一、彈力1、彈力：物體由于發(fā)生而產(chǎn)生的力。2、彈性：物體受到力發(fā)生形變，不受力時又能
2024-12-08 09:32
【總結】課題分子熱運動課時本學期第課時日期本單元第1課時課型新授主備人復備人審核人感知目標學習目標知識目標1.知道物質(zhì)是由分子構成的；分子不停地做無規(guī)則運動；分子的體積和質(zhì)量都非常小，在一般物體里含有的分子數(shù)非常多．2.能識別并會解釋擴散現(xiàn)象
2024-12-09 10:41
【總結】第十三章內(nèi)能與熱機第一節(jié)物體的內(nèi)能導學設計?？細w納第十三章內(nèi)能與熱機課堂小結課堂反饋導學設計第一節(jié)物體的內(nèi)能學點1物體的內(nèi)能1．結合宏觀物體的運動特點和物質(zhì)結構的基本圖像的內(nèi)容，我們進一步推斷：宏觀物體由于運動而具有動能，所以運動著的分子具有分子_____；宏觀物體之間由于存在相互作用
2025-06-12 12:20
【總結】第十三章內(nèi)能與熱機第一節(jié)物體的內(nèi)能導學設計常考歸納第十三章內(nèi)能與熱機課堂小結課堂反饋導學設計第一節(jié)物體的內(nèi)能學點1物體的內(nèi)能1．結合宏觀物體的運動特點和物質(zhì)結構的基本圖像的內(nèi)容，我們進一步推斷：宏觀物體由于運動而具有動能，所以運動著的分子具有分子_____；宏觀物體之間由于存在相互作用
【總結】第十三章內(nèi)能第十四章內(nèi)能的利用一、分子熱運動:(1)常見的物質(zhì)是由_____、_____構成。(2)分子很小,通常以_____m為單位來度量。分子原子10-10:(1)擴散現(xiàn)象。①定義:不同的物質(zhì)在互相接觸時彼此進入_____的現(xiàn)象。②發(fā)生范圍:氣體、_____、_____之
2025-06-12 23:47
2025-06-12 23:48
【總結】九年級物理電路初探單元測試一、選擇題(每題2分,共24分)1．如圖（甲）所示為家庭中的裝飾吊燈，共有六盞燈，由兩個開關控制，每個開關控制三盞燈，每盞燈的額定電壓都是220V。則如圖（乙）所示電路中，與之對應的是（）2．下面是小華同學對身邊的一些電路進行觀察
2024-12-03 05:27
【總結】物質(zhì)的比熱容仙臺鎮(zhèn)一中沙子好燙腳呀！耶，還是水中涼爽！我就納悶了，同在一個太陽下，溫度差距咋就這么大呢？同在一個太陽下思考下列問題：（1）平常燒開一壺水與燒開半壺水需要吸收的熱量哪個多？（2）把一壺水燒開與燒成溫水需要吸收的熱量哪個多？某種物質(zhì)升
2024-11-24 16:09
【總結】第十三章力和機械2021年中考總復習專用一、彈力彈力1）彈性：物體受力會發(fā)生形變，不受力時又恢復到原來的形狀的這種特性。2）塑性：物體變形后不能自動恢復原來形狀的特征3）彈力：物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力4）其它彈力：壓力、支
【總結】161616161616161616161616161616161616161616161
2025-06-18 13:04
【總結】一.分子熱運動組成的，分子很，分子間有。、液體之間、氣體之間都可以發(fā)生擴散現(xiàn)象，此現(xiàn)象表明。一切物質(zhì)的分子都在不停地做
2025-06-06 12:53
【總結】第十三章內(nèi)能第2節(jié)內(nèi)能,內(nèi)能與溫度的關系..(重點)探究一:內(nèi)能和機械能的區(qū)別區(qū)別內(nèi)能機械能定義運動與溫度的關系存在物體內(nèi)所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和物體具有的動能和勢能的總和分子的無規(guī)則運動(微
2024-11-16 21:39
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