20xx蘇教版十冊鄭和遠航教案(編輯修改稿)
2025-09-21 23:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一段〔 1。一 。3小節(jié)〕 1．讀課文 1。一 。3小節(jié)，體會遠航之規(guī)模宏大 這到底是一次怎樣的遠航呢請同學們快速地瀏覽課文第一段，讀完后請完成填空：這是一次的遠航。并說說你為什么這樣認為。 預設(shè)答案一：填上規(guī)模宏大〔也可以是意思相近的詞〕 4 老師引導：是呀，這是一次規(guī)模空前宏大的遠航，課文中多處描繪都表現(xiàn)出了這一點，請在這些句子下面劃上橫線，我們一起來交流一下。 教師引導學生細讀 1。一 。3小節(jié)，交流反應(yīng)。并指導朗讀相關(guān)語句。 教師引導：俗話說大海航行 *舵手，這一支像巨龍一樣浩浩蕩蕩的船隊，領(lǐng)頭的舵 手是誰呢他是怎樣當好總指揮的 根據(jù)學生答復相機出示句子： 將近中午，身材魁梧的鄭和健步走上指揮船。他雙手抱拳向岸上的人群辭別，接著高舉起令旗，大聲喊道：起航！ 練讀，體會應(yīng)該讀出什么語氣?！餐?、自信〕 過渡：鄭和率領(lǐng)著浩浩蕩蕩的船隊起航了，大家的第一感覺這是一次規(guī)模宏大的遠航。這還是一次怎樣的遠航呢 2．自學第 5自然段，體會遠航之友好、兇險 〔 1〕自讀 5小節(jié)，先在橫線上填上適宜的詞語。〔預設(shè)答案：文明、和平、友好等等〕分組討論： 鄭和在航行中和各國進行了哪些友好交往各國對這
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1