【總結(jié)】第2節(jié)核能知識(shí)與技能1．了解核能、裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)和聚變的有關(guān)知識(shí)．2．了解核電站的常識(shí)，知道核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來(lái)的問(wèn)題．過(guò)程與方法1．通過(guò)探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)信息處理方法，培養(yǎng)信息處理能力．2．通過(guò)自己學(xué)習(xí)的過(guò)程，培養(yǎng)自學(xué)能力．情感、態(tài)度與價(jià)值觀1．通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生了解核能
2025-06-12 12:39
2025-06-13 05:26
【總結(jié)】比熱容教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能，知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性，掌握比熱容的單位。熱量的計(jì)算公式解決較簡(jiǎn)單的熱量計(jì)算題。（二）過(guò)程與方法1.通過(guò)探究，比較不同物質(zhì)的吸熱能力；“氣候與熱污染”，了解利用比熱容解釋海邊與沙漠晝夜溫差問(wèn)題，并了解“熱島效應(yīng)”。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀利用探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自
2024-11-19 02:27
【總結(jié)】電阻●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能，初步學(xué)習(xí)電阻的概念、電阻的單位及其換算關(guān)系..二、過(guò)程與方法，探究電阻及影響電阻大小的因素，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、概括的能力.，研究電阻大小與材料種類、長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系，滲透研究問(wèn)題的一種方法——控制變量法.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀，開(kāi)闊視野，激發(fā)學(xué)生求知欲.，聯(lián)
2024-11-28 20:29
【總結(jié)】電阻的測(cè)量●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能.、電流表的使用方法及規(guī)則.，進(jìn)一步理解滑動(dòng)變阻器在電路中的作用，鞏固滑動(dòng)變阻器的正確使用方法.二、過(guò)程與方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，以及對(duì)信息的綜合分析能力.、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、制訂實(shí)驗(yàn)操作方案等，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?三、情感態(tài)度與價(jià)值觀、操作、結(jié)論的分析，培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-19 07:41
【總結(jié)】變阻器【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能，能正確使用滑動(dòng)變阻器。。二、過(guò)程和方法實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)變阻器的正確使用。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)探究活動(dòng)，體驗(yàn)探究的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與交流能力。【教學(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造、原理以及滑動(dòng)變阻器使用方法。
2024-11-19 16:09
【總結(jié)】歐姆定律●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能、電壓、電阻的關(guān)系得出歐姆定律.，記住歐姆定律的公式，并能利用歐姆定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.二、過(guò)程與方法，培養(yǎng)學(xué)生的分析和概括能力.，學(xué)會(huì)解電學(xué)計(jì)算題的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)了解科學(xué)家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)家堅(jiān)韌不拔，探求真理的偉大精神和科學(xué)態(tài)度，
【總結(jié)】第2節(jié)熱機(jī)效率【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1、建立熱值概念。知道熱值是燃料的重要特性，了解熱值的表示法和常見(jiàn)燃料的熱值，能利用熱值表進(jìn)行有關(guān)燃料放熱的簡(jiǎn)單計(jì)算。2、了解熱機(jī)效率。知道熱機(jī)工作時(shí)燃料釋放能量的主要流向，知道可以怎樣提高熱機(jī)效率以及提高熱機(jī)效率的意義所在。過(guò)程與方法：通過(guò)社會(huì)調(diào)查、分組交流合作，了解熱
【總結(jié)】串聯(lián)和并聯(lián)●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能、并聯(lián)電路的特點(diǎn).、會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路.、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單的串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例.二、過(guò)程與方法，用實(shí)驗(yàn)的方法了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)際問(wèn)題的探究能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.、生產(chǎn)中簡(jiǎn)單串、并聯(lián)電路的實(shí)例，培養(yǎng)觀察能力.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生
【總結(jié)】第4節(jié)變阻器基礎(chǔ)導(dǎo)練1.日常生活中，變阻器有著廣泛的應(yīng)用，下列各組應(yīng)用中，不屬于滑動(dòng)變阻器的是（）A．調(diào)臺(tái)燈亮度的裝置B．調(diào)收音機(jī)音量大小的電位器C．調(diào)收音機(jī)頻道的裝置D．調(diào)節(jié)電動(dòng)車速度的裝置2.電阻箱也是一種變阻器，如圖所示為一電阻箱結(jié)構(gòu)示意圖，下面關(guān)于此電阻箱接入電路電阻值大小的說(shuō)法正確的是（
2024-11-28 11:12
【總結(jié)】安全用電教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力，掌握安全用電的原則．，能在實(shí)際應(yīng)用中遵守運(yùn)用安全用電原則.過(guò)程與方法“安全用電”的有關(guān)知識(shí)，介紹了觸電事故發(fā)生的原因，以及家庭用電安全的有關(guān)事項(xiàng).，在生活中能自覺(jué)地按照安全用電的要求去做.對(duì)話形式增強(qiáng)了教材的趣味性和可讀性.在家用電器日益普及的情況下，學(xué)習(xí)和宣傳安全用電的知識(shí)
【總結(jié)】第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展知識(shí)與技能1．初步了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性．2．認(rèn)識(shí)能源消耗對(duì)環(huán)境的影響．3．知道未來(lái)的理想能源．4．知道節(jié)約能源的重要性．過(guò)程與方法1．通過(guò)社會(huì)調(diào)查，了解當(dāng)?shù)啬茉词褂脤?duì)環(huán)境的影響．2．通過(guò)上網(wǎng)查資料，了解能源的再生技術(shù)；解當(dāng)今世界開(kāi)發(fā)新能源的信息．3．
【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展姓名班次得分一、選擇題（每小題4分，共40分）（）A．太陽(yáng)能、地?zé)崮?、天然氣B．煤、石油、天然氣C．核能、水能、生物質(zhì)能D．煤、石油、核能，下列說(shuō)法正確的是（）A．太陽(yáng)能是不可再生能源
【總結(jié)】第3節(jié)太陽(yáng)能知識(shí)與技能1．初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的結(jié)構(gòu)，知道太陽(yáng)能是人類能源的寶庫(kù)．2．大致了解太陽(yáng)能的利用方式．過(guò)程與方法通過(guò)課堂上設(shè)置裝置，課下制作改進(jìn)的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生搜集信息交流信息的能力．情感、態(tài)度與價(jià)值觀1．能保持對(duì)大自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，
2024-11-26 19:10
【總結(jié)】第四節(jié)電動(dòng)機(jī)教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能：1、了解磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用；2、了解直流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理；3、初步認(rèn)識(shí)科學(xué)與技術(shù)、社會(huì)之間的關(guān)系。（二）過(guò)程與方法：經(jīng)歷探究的過(guò)程，提高實(shí)驗(yàn)觀察能力、分析歸納能力。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)了解物理知識(shí)如何轉(zhuǎn)化成實(shí)際技術(shù)應(yīng)用，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)
2024-11-19 16:08
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