20xx小學語文五年級教案——田忌賽馬第一課時教學設計(編輯修改稿)
2025-09-21 23:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上 〔 〕中 中 〔 〕中 中 〔 〕下 下 〔 〕下 下 比分〔〕∶〔〕 比分〔〕∶〔〕 〔 2〕反應：學生上臺說說比賽的經(jīng)過和結(jié)果?！策呥B線邊介紹〕 四、學習第二段，深究課文 1．導入：還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場順序就轉(zhuǎn)敗為勝了，這個妙主意是誰想出來的？ 2．出示圖片，介紹孫臏： a．找一找圖中哪個是孫臏？另一個是誰？你是怎么知道的？ b．他們正在干什么？文中 哪些段落是寫這幅圖的？ 3．學習 3mdash。9自然段。 4 〔 1〕指名朗讀 3mdash。9自然段，其他學生用 ____劃出同孫臏講的話。 〔 2〕學習孫臏的四句話。 a．出示這四句話，自由讀一讀，想想每句講了什么？該怎樣讀？ b．討論這四句話的關(guān)系。 c．孫臏說這四句話時神態(tài)是怎么樣的？〔胸有成竹〕 d．理解胸有成
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