20xx幼兒園大班語言優(yōu)秀公開課教案這個地方可真妙含反思(編輯修改稿)
2024-09-21 23:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 趣味性。⑤幼兒集體朗誦，并給幼兒錄音?！舶衙蠲顕腥さ氖轮v給更多的人聽一聽，錄完音后再放給幼兒聽聽，引起幼兒朗誦的興趣〕⑥分組自由朗誦，看看誰朗誦的最有特點、最有趣。 ⑦每組推薦一名幼兒上前朗誦，大家一起點評出最有特點、最有趣的朗誦者。 。①教師：剛剛那些只是我剛到妙妙國時看到的趣事，后來我又到了他們的商店、游樂場、幼兒園、公園、飯店，看到了更多有趣的事。每到一個地方我都會驚奇的 說：呀！這個地方可真妙！你們猜猜我又看到了哪些奇妙的事〔幼兒根據(jù)想想自由答復(fù)〕②引導(dǎo)幼兒用簡單的語言概括，提醒幼兒就像我們剛剛朗誦的詩歌那樣?！灿變旱南胂笳娴氖翘S富了！例如〕③ 4 根據(jù)幼兒創(chuàng)編，幼兒分組將想象的內(nèi)容組合成新的詩歌。大家一起朗誦，比比哪組的詩歌更有創(chuàng)意，更能讓大家開懷大笑。 。 ①教師：你們想不想把我們班也變成開心妙妙國好，給你們?nèi)昼姇r間，要求是，你做的事是幽默滑稽的，但絕對是要平安的、不會影響到別人的。琴聲響起時說明時間到，三分鐘倒計時開始 ?！灿變洪_始手忙腳亂的制造快樂了〕②教師彈琴，時間到。大家互看，這時教室里
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