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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)語文五年級教案——鄭和遠(yuǎn)航教學(xué)設(shè)計之一(2)(編輯修改稿)

2024-09-21 23:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 三、作業(yè) 1.抄寫生字。 2.朗讀課文。 第二課時 一、自讀課文 思考:如果把全文分成兩段,可以怎么分? 1.反應(yīng):說說這樣分的理由。 第一段〔 1mdash。5〕:寫鄭和第一次遠(yuǎn)航。 第二段〔 6mdash。7〕寫鄭和共有七次遠(yuǎn)航。 這樣分段,可以看出全文的內(nèi)容重點和寫作特點。 4 2.默讀第 1mdash。5自然段,根據(jù)揚帆起航、友好交往、戰(zhàn)勝兇險三個標(biāo)題把第一段分成三個層次。 3.組織反應(yīng)。 二、精讀課文 1.自學(xué)第 13自然段,思考: 〔 1〕 鄭和第一次遠(yuǎn)航的時間和地點是什么? 〔 2〕為什么把遠(yuǎn)航的大船叫做保船? ①反應(yīng),交流。 ②指導(dǎo)朗讀。 出示投影片: 將近中午,身材魁梧的鄭和健步走上指揮船。他雙手抱拳向岸上的人群辭別,接著高舉起令旗,大聲喊道:起航! a.練讀
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