20xx幼兒園中班語(yǔ)言教案小花籽找快樂(lè)含反思(編輯修改稿)
2024-09-21 23:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 尋找自己的快樂(lè)。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，它是怎樣尋找到快樂(lè)的 〔六〕欣賞故事的后半局部，提問(wèn)： 小花籽最后找到快樂(lè)了嗎它是怎樣做的 小花籽是有誰(shuí)幫助的它們飄過(guò)哪些地方 (出示字卡：大河、草原、雪山，幼兒答復(fù)后，并找相應(yīng)字卡 ) 小花籽最后在哪兒留下來(lái)了，為什么 (結(jié)合字卡進(jìn)行 ) 教師小結(jié)：小花籽知道只有為大家做好事，大家才會(huì)喜歡它，自己才會(huì)得到快樂(lè)。 過(guò)渡語(yǔ)：現(xiàn)在我們完整地聽(tīng)完這個(gè)故事，然后告訴我你們感到快樂(lè)的事。 〔八〕結(jié)合課件，完整欣賞故事，請(qǐng)幼兒談?wù)勛约焊械娇鞓?lè)的事，加深對(duì)快樂(lè)含義的理解。 〔九〕教師講評(píng)，請(qǐng)每個(gè)小朋友戴上頭飾扮演小花籽，去詢問(wèn)幼兒園的其他工作人員是否快樂(lè)，鼓勵(lì)幼兒大方地與他人交往。 師：那我們一起去問(wèn)問(wèn)幼兒園里的老師們是否快樂(lè)吧。來(lái)，我們出發(fā)吧。 幼兒隨音樂(lè)退場(chǎng)。 4 快樂(lè)是幼兒最常感受到的一種情緒體驗(yàn)，但快樂(lè)的涵義是廣泛的。中班的孩子，因?yàn)槟挲g的關(guān)系，在很多時(shí)候，往往都只想到自己，而
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