20xx幼兒園大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案小羊找媽媽(編輯修改稿)
2025-09-21 23:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的媽媽〔放悲傷的音樂(lè)，〕。 師：只有小羊沒(méi)有找到自己的媽媽?zhuān)⊙驗(yàn)槭裁礇](méi)有找到自己的媽媽呢〔幼兒大膽猜測(cè)〕今天老師給小朋友帶來(lái)一本讀本 ?小羊找媽媽 ?，看看到底發(fā)生了什么事情。 (請(qǐng)小朋回放到自己的座位上，把你們的頭飾放到椅子下面 )，此環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)孩子的好奇心，引出讀本。 〔二〕建構(gòu)故事〔結(jié)合我班幼兒兩年的分享閱讀學(xué)習(xí)，孩子們觀察畫(huà)面仔細(xì)，能夠大膽表述自己的觀點(diǎn)，為了讓幼兒更好的閱讀圖畫(huà)內(nèi)容，更深入的感受小羊情緒的變化，不受文字限制，思維更開(kāi)闊，我在屢次思考之后，把每一頁(yè)文字都遮 擋住了?！吃谝龑?dǎo)幼兒解讀畫(huà)面信息進(jìn)行大圖展示的教學(xué)過(guò)程中，我采用了以下教學(xué)策略： 預(yù)設(shè)埋伏，給幼兒創(chuàng)設(shè)充分想象的空間在做讀本分析時(shí)，前一頁(yè)為后一頁(yè)設(shè)下伏筆，教師反問(wèn)，引發(fā)幼兒大膽思考。 4 仔細(xì)觀察、大膽表述引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面的信息點(diǎn)，感受小羊情緒的起伏，為幼兒創(chuàng)設(shè)觀察時(shí)機(jī)，大膽表述自己的想法。 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、驗(yàn)證假設(shè)在閱讀每一頁(yè)畫(huà)面時(shí)，及時(shí)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并嘗試解決問(wèn)題，在下一頁(yè)里來(lái)驗(yàn)證假設(shè)結(jié)果。 封面： 師：這個(gè)讀本的名字叫 ?小羊找媽媽 ?，小朋友想一
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