20xx小學五年級語文教案——給快樂天使——晏子使楚(編輯修改稿)
2024-09-21 22:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后，楚王為什么不敢不尊重晏子 生：是晏子的聰明機智使楚王不敢不尊重晏子 師：〔啟發(fā)〕是晏子與楚王兩人之間的爭斗嗎 再讀課文，看看晏子使楚發(fā)生了哪些事情。 假設你是晏子，不讓走城門讓你鉆狗洞，你會怎么想 〔經(jīng)過老師屢次啟發(fā)，學生仍然不能感悟課文的深層含義，于是教師改變原來的教學設計，在熟讀課文的根底上，由學生分角色表演晏子與楚王的對話，創(chuàng)設情境體驗當時晏子是怎樣想的。〕 在教師的啟發(fā)下，通過學生的表演體驗，逐漸使學生感悟到晏子出使
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