20xx小學四年級語文教案——元帥和小棋手(編輯修改稿)
2025-09-21 22:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 始就使出真本領(lǐng)。小衛(wèi)平爽快地容許了。這一盤，他下得更勇猛了。小衛(wèi)平用小手按住棋盤，頭搖得像撥浪鼓，嚷著，lsquo。不讓 !lsquo。真認輸了嗎 rsquo。小衛(wèi)平頭一抬，竟然忘記了對面是個赫赫有名的大元帥。 ) (2)讓學生理解我輸了 ?不 !我贏了 !這句話的意思。 (3)出示兩個句子讓學生比擬、討論。 小衛(wèi)平下圍棋從不示弱： 我贏了，我終于發(fā)現(xiàn)了一個勇敢無畏的小棋手。 從這兩個句子的意思，幫助學生理解重點句的含義。我贏了，我終于發(fā)現(xiàn)了一個勇敢無畏的小棋手；這個重點句說明：一方面是聶衛(wèi)平的勇敢無畏，另一方面是陳毅元帥的善于發(fā)現(xiàn)人才。 (4)朗讀課文。 4完成作業(yè)。 (1)?作業(yè)本 ?第 4題。 (2)課后練習題第 4題。 第 2課時 (一 )教學目標 ]能分別用指導(dǎo)、鼓勵造句： 4 2能抓住重點詞句，理解課文主要內(nèi)容，有感情地朗讀課文 3．感受
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