20xx五年級(jí)語(yǔ)文教案——音樂之都維也納(編輯修改稿)
2024-09-21 22:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中心句。 四、學(xué)習(xí)第一段 自由讀第一自 然段，說說你知道了什么 在地圖上找出奧地利、維也納、阿爾卑斯山、多瑙河 學(xué)生利用收集的資料或圖片試用上山清水秀、風(fēng)景如畫、波光粼粼這種類型的詞語(yǔ)來介紹維也納。 朗讀第一段。 五、作業(yè)設(shè)計(jì) 生字描紅。 朗讀課文，思考課后練習(xí) 5。 第二課時(shí) 〔一〕課時(shí)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第三、四自然段。 能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫維也納這座音樂都市的人們酷愛音樂的語(yǔ)句，理解搖籃、摻和、裝飾等主要詞語(yǔ)，感受維也納濃厚的音樂氣氛 ，培養(yǎng)學(xué)生喜愛音樂的情趣。 5 〔二〕教學(xué)重點(diǎn)： 課文的二、三段 〔三〕教學(xué)難點(diǎn)： 對(duì)文中搖籃、摻和、裝飾等主要詞語(yǔ)的理解。 〔四〕教具準(zhǔn)備： 配套光盤、小黑板 〔五〕教學(xué)過程： 教學(xué)過程 自我加減 一、復(fù)習(xí) 聽寫詞語(yǔ)。 二、新授 人們?yōu)槭裁捶Q維也納是音樂之都呢讓我們一起去維也納看一看。 播放維也納的錄像資料片 學(xué)生自由朗讀課文，思考：你從哪些地方感
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1