20xx中班語(yǔ)言公開課教案好心的小蛇含反思(編輯修改稿)
2025-09-21 22:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 松。〔幼兒練習(xí)描述〕 〔按照此法，引導(dǎo)幼兒觀察小蛇表情，猜想小蛇的心理，并描述。教師分別小結(jié)后，再讓幼兒練習(xí)。〕 4 〔 1〕蚯蚓過(guò)河，小蛇感覺(jué)到了有那么一點(diǎn)重量。小蛇豎起眉毛，睜大了眼睛，感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)累。 〔 2〕老鼠過(guò)河，老鼠比蚯蚓重多了。小蛇為了不讓老鼠把自己壓垮，用力把身子拱起來(lái)。小蛇感覺(jué)累多了，頭上都流汗了。 〔 3〕小雞走到小蛇身上時(shí)，小蛇已經(jīng)力不從心了，它硬挺著。好不容易支撐著，頭上流下了很多汗，勉強(qiáng)讓小雞順利地從自己身上過(guò)了河。 四、幼兒重新討論，再次確定小動(dòng)物過(guò)河的順序。 師：剛剛你們商量的小動(dòng)物過(guò)河的順序，現(xiàn)在要調(diào)整嗎為什么 引導(dǎo)幼兒聯(lián)系小蛇表情，討論確定： 小動(dòng)物過(guò)河的順序是從體重最輕的動(dòng)物開始，依次體重逐步增加。 五、幼兒完整欣賞故事 師：在小蛇的幫助下，四只小動(dòng)物都順利地過(guò)河了，它們真的應(yīng)該要謝謝這條小蛇了。 你們覺(jué)得這是一條怎樣的小蛇呢 〔好心的小蛇，愛幫助別人的小蛇，可愛的小蛇?！? 5 師：我們一起再來(lái)欣賞一遍這個(gè)故事，來(lái)學(xué)習(xí)這條好心的小蛇好嗎
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