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正文內(nèi)容

20xx中班科學(xué)活動我是小小安裝工教案反思(編輯修改稿)

2024-09-21 22:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 玩具、幼兒操作背景圖假設(shè)干張〔動物小區(qū)水管安裝圖〕 活動過程: 一、自由搭建,認(rèn)識特殊的接管。 3 今天,老師帶來了你們喜歡的水管玩具。請你們用最短的時間搭一個你喜歡的東西。 請搭好的小朋友來說說你搭的是什么你用了哪種水管 根據(jù)幼兒所答復(fù),教師逐一介紹直通管、彎管、三通管、四通管。 小結(jié):直通管可以把管子朝一個方向接的長長的,而彎管、三通管、四通管它們都是接頭管,可以改變管子的方向。 二、探究特殊 的接管。 自來水廠也要用到這樣的管子,工人叔叔想把總水池里的水引到分水池,我們一起來幫助他們想想方法。 引導(dǎo)幼兒探索將水分別引入左右水池的方法。請個別幼兒上臺嘗試操作?!矎澒堋? 引導(dǎo)幼兒探索同時將水引入左右水池的方法。〔三通管〕 引導(dǎo)幼兒探索同時將水引入三個水池
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