20xx中班科學(xué)活動(dòng)教案：水上的小船教案(附教學(xué)反思)(編輯修改稿)
2024-09-21 22:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：那你們認(rèn)為誰(shuí)會(huì)第一個(gè)發(fā)生變化誰(shuí)會(huì)第二個(gè)發(fā)生變化，誰(shuí)會(huì)第三個(gè)發(fā)生變化 幼兒又紛紛猜測(cè) 教師：如何才能證明誰(shuí)的觀點(diǎn)正確呢 幼兒：用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證，查資料 教師：今天，老師給小朋友準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料，一會(huì)兒就請(qǐng)小朋友，自己做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。 (2)教師出示小組記錄 表，與幼兒共同討論如何記錄自己的猜測(cè)。 4 教師：怎樣記錄小船沉在水里的順序 幼兒：第一個(gè)沉畫一個(gè)對(duì)勾，第二個(gè)沉畫兩個(gè)對(duì)勾，第三個(gè)沉畫三個(gè)對(duì)勾。 (3)小組討論并將猜測(cè)結(jié)果記錄下來(lái)。 交代實(shí)驗(yàn)規(guī)那么，培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。 每?jī)擅變簽橐粋€(gè)小組，把三只小船同時(shí)放入水里，兩個(gè)人一起進(jìn)行觀察，一個(gè)人當(dāng)記錄員，當(dāng)發(fā)現(xiàn)小船有變化時(shí)，記錄員要及時(shí)把結(jié)果記錄下來(lái)。 幼兒分工合作，引導(dǎo)他們共同觀察小船變化過(guò)程及探討其原因。 (1)引導(dǎo)幼兒觀察小船變化。 教師：你發(fā)現(xiàn)了什么 幼兒：用宣紙疊的小船濕了。 教師：你怎樣看出來(lái)它濕了 幼兒：它一放到水里就濕了。它變顏色了。它
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1