20xx中班科學(xué)活動感知聲音的輕與響教案反思(編輯修改稿)
2024-09-21 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不知道，我們一起去試一試吧！ 二、幼兒操作探索，并記錄操作情況 老師提出操作要求：要認(rèn)真傾聽每種聲音，試過的東西放在一邊，比擬過后要記錄，聲音響的用大標(biāo)記記錄下來，聲音輕的用小標(biāo)記記錄下來。 幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。 師生共同得出結(jié)論：硬的東西掉在杯中聲音就響，軟的東西掉在杯中聲音就輕。 3 三、進(jìn)一步探索，用不同方法使硬的東西掉在杯中聲音變輕 師：小朋友想一想，有什么方法能使硬 的東西掉在杯中聲音變輕呢幼兒討論，答復(fù)〔可以用紙包、可以用布包、可以用報(bào)紙包等〕 幼兒再一次操作，老師巡回指導(dǎo)，讓幼兒比擬。
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