【總結(jié)】1 ?金蟬脫殼?說課稿 一、說教材 ?金蟬脫殼?是九年義務教育小學第九冊的一篇課文,本課極其 生動地介紹了金蟬脫殼的過程,展示了那奇特動人的情景,啟發(fā)人 們留心觀察周圍事物。全文共7個自...
2024-09-23 04:53
【總結(jié)】 ?金蟬脫殼?教案 ?金蟬脫殼?教案 一、導入揭題 ,引進學生對蟬的記憶。 〔蟬,又名知了。大家非常熟悉,在炎炎夏日,它的叫聲時常伴隨著我們。很多同學還捕捉過?!?...
2024-09-30 15:52
【總結(jié)】1 《金蟬脫殼》教學花絮 師:同學們,讀了這個課題,你知道課文寫 了什么內(nèi)容了嗎 生:課文寫了金蟬是怎樣脫殼的 生:課文寫了金蟬脫殼的過程。 師:同學們,課題是文章的眼睛,大家一看到這...
2024-08-15 19:58
【總結(jié)】1 《金蟬脫殼》教案一 教材依據(jù):國標本第九冊 教學思路: 本文極其生動地介紹了金蟬脫殼的過程,展示了那段奇特動人 的情景。但由于學生在平時的生活中很少能夠看到蟬脫殼的場面, 所以在教...
2024-08-15 15:55
【總結(jié)】1 《金蟬脫殼》教學隨想 《金蟬脫殼》這篇課文極其生動地介紹了金 蟬脫殼的全過程,展示了那奇特動人的情景。 針對教材的特點,本人抓住以下幾個方面進行教學: 一、故事導入,激發(fā)興趣 揭示...
【總結(jié)】第一關1、世界上最毒的蜘蛛叫什么?2、最短命的昆蟲是什么?3、會叫的蟬是雌蟬還是雄蟬?(狼蜘)(蜉蝣)(雄蟬)4、蟬的幼蟲生活在哪?(土里)5、蟬在樹上生活的時間有多長?(一個月左右)第二關美文我來讀一、5分鐘內(nèi)你能讀
2024-11-24 12:38
【總結(jié)】 ?金蟬脫殼?教后記 周五上體育活動課時,我在圍墻邊的香樟書上發(fā)現(xiàn)了一只蟬殼,于是我把這只蟬殼小心翼翼地拿了下來。一下課我趕緊回到了自己的教室,把剛剛撿到的蟬殼讓學生欣賞,學生一下子...
【總結(jié)】 ?金蟬脫殼?教學花絮 師:同學們,讀了這個課題,你知道課文寫了什么內(nèi)容了嗎 生:課文寫了金蟬是怎樣脫殼的 生:課文寫了金蟬脫殼的過程。 師:同學們,課題是文章的眼...
【總結(jié)】第一篇:金蟬脫殼板書設計 板書設計 金蟬脫殼 脫殼前金光閃閃 脫殼中背→頭→前腳→尾 脫殼后翅膀→大顏色→深翅膀→斑紋觸角→光環(huán) 第二篇:板書設計 內(nèi)容提要: 板書,作為教學技能之一,...
2024-10-28 15:43
【總結(jié)】平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)節(jié)莊小學王麗霞夜幕降臨,蟬兒就從土里鉆出來,偷偷地爬到樹干上,脫掉它身上的舊衣,換上華麗的新裝。?蟬科昆蟲的代表種類。雄的腹部有發(fā)音器,能連續(xù)不斷發(fā)出尖銳的聲音。雌的不發(fā)聲,但在腹部有聽器。幼蟲生活在土里,吸食植物的根,金
【總結(jié)】1《金蟬脫殼》教學設計教學目標:1.學會本課10個生字,理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第四、五自然段。3.理解課文內(nèi)容,感受金蟬脫殼的神奇,從而激發(fā)學生樂于觀察周圍的事物的興趣。教學重點:感受金蟬脫殼的神奇。教學難點:激發(fā)學生樂于觀
2024-11-22 00:52
【總結(jié)】金蟬脫殼教案平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)節(jié)莊小學王麗霞金蟬脫殼【教學目標】,了解金蟬脫殼的全過程,感受金蟬脫殼的神奇之處。,培養(yǎng)學生對大自然的熱愛和對科學的探究精神。?!?/span>
2024-11-22 03:45
【總結(jié)】1 《金蟬脫殼》教后記 周五上體育活動課時,我在圍墻邊的香樟書 上發(fā)現(xiàn)了一只蟬殼,于是我把這只蟬殼小心翼翼地拿了下來。一下 課我趕緊回到了自己的教室,把剛才撿到的蟬殼讓學生欣賞,學生 一...
【總結(jié)】1 《金蟬脫殼》教學設計 一、教材分析 《金蟬脫殼》一課是蘇教版小學語文教材第九冊第二組的最后 一篇課文。這篇課文極其生動地介紹了金蟬脫殼的過程,展示了那 奇特動人的情景,啟發(fā)人們留心觀...
2024-08-15 15:56
【總結(jié)】1 《金蟬脫殼》教學設計一 教學目標: 1.學會本課10個生字,理解由生字組成的詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第四、五自然 段。 3.理解課文內(nèi)容,感受金蟬脫殼的神奇...