20xx中班主題比較高矮教案反思(編輯修改稿)
2024-09-21 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子觀察、比擬能力和思維的敏捷性。 二是學(xué)習(xí)區(qū)分高矮，感知高矮的相對(duì)性，并說出比擬結(jié)果。 教學(xué)重點(diǎn)是：通過目測(cè)比擬高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相對(duì)性。教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)習(xí)高矮排序，能在一組物體中找出比某物高〔矮〕的其余物體。 這節(jié)數(shù)學(xué)課的教學(xué)中我設(shè)計(jì)了五個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)我以觀察貼絨教具，目測(cè)比擬 高矮引入新課，導(dǎo)出課題。第二環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)了讓幼兒和幼兒小組比高矮活動(dòng)，使幼兒用眼睛去發(fā)現(xiàn)比擬高矮。第三局部通過一系列的操作和練習(xí)使幼兒對(duì)高矮的學(xué)習(xí)進(jìn)行穩(wěn)固，并讓幼兒說出尋找的結(jié)果。第四局部我設(shè)計(jì)了實(shí)踐操作 mdash。mdash。按高矮排序，讓幼兒動(dòng)手操作感知高矮的不同。第五局部我設(shè)計(jì)了讓幼兒到戶外尋找物體比擬高矮。把學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系起來。 4 這節(jié)課教學(xué)中我能按備課的設(shè)想去講授完成教學(xué)內(nèi)容，通過這節(jié)課的課后反思認(rèn)識(shí)到幾點(diǎn)缺乏： 在幼兒動(dòng)手操作比物體高矮時(shí)，過于牽制幼兒引著幼兒說出比擬結(jié)果〔此塊設(shè)計(jì)時(shí)怕幼兒出現(xiàn)隨意表 達(dá)影響教學(xué)效果，這一課下來我有這樣的感受，
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