20xx三下習作8編童話教學設計(編輯修改稿)
2025-09-21 22:06 本頁面
【文章內容簡介】 醫(yī)生提醒 它要注意讀寫姿勢?！? 第四自然段：樂樂按照貓頭鷹醫(yī)生說的去做，每次寫字注意保持 30 厘米距離，寫字 1 個小時后就遠眺大自然景色。它還經常做眼保健操，放松眼睛。沒過多久，樂樂的視力就恢復了正常?！步處熛鄼C出示：小猴按照醫(yī)生說的去做，結果視力恢復了正常?！? 〔 3〕、連段成篇先小聲自由說，再指名看段意表達。 〔 4〕、給故事加個題目。 4 、教師引導學生觀察二、三、四幅圖，給主人翁起個名字，分述第一自然段。 、學生選擇，練寫第一段。 第二課時 一、交流評議。 ．鼓勵學生讀一讀自己寫好的第一自然段的文章。 ．教師相機指導。 二、突破難點，指導習作： 、討論各篇難點，練習表達故事重點： △為什么不能多吃糖，大夫是怎么和小豬說的 △ 挑食對身體有什么危害，老師是怎么和小兔說的 △一邊吃飯一邊玩有什么不好，小狗的爸爸回來后會對小狗說什么 、學生練寫第二、三、四自然段。 四、交流評議： ．讀一讀自己寫好的第二、三、四自然段的文章。 ．教師相機指導。 、選一兩位寫的好的同學，連起來讀一讀自己的全篇文章。 、修改自己的故事
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