【總結】蘇教版六年級科學下冊教案第五單元神奇的能量第三課能源教學目標:過程與方法:●能夠理解不同的物品可以產(chǎn)生不同的能量。●能夠區(qū)分不同的物品可以產(chǎn)生的能量??茖W知識:●知道不可再生性能源和可再生性能源?!裰啦豢稍偕阅茉春涂稍偕阅茉吹膮^(qū)別。情感態(tài)度與價值觀:●能意識到能源的重要性。●能保護不可再生性能源,開發(fā)新能源。教學
2024-11-20 00:47
【總結】一、導入:同學們,我們已經(jīng)知道在自然界有各種各樣的能量,你能說一說都有哪些能量嗎?生:聲能、動能、電能、化學能、熱能、光能。師:同學們說的可真多,那你們知道嗎?能量之間還可以相互轉(zhuǎn)換呢!比如電燈可以發(fā)亮是由電能轉(zhuǎn)換為電燈的光能和熱能;人的運動是由人體的化學能轉(zhuǎn)換為動能和熱能;水車吱呀呀的唱歌是由水能轉(zhuǎn)換為聲能和動能;所以能量的轉(zhuǎn)換是可以相互轉(zhuǎn)換的,這節(jié)
2024-12-04 19:22
【總結】蘇教版小學數(shù)學六年級(下冊)期末練習一一、填空。1.某城市的常住人口是四百零九萬六千三百七十八人,橫線上的數(shù)寫作();把這個數(shù)改寫成以“萬”作單位的數(shù)是()萬人;省略這個數(shù)“萬”后面的尾數(shù)大約是()萬人。2.一個數(shù)是由17個一和17個百分之一組成的,這個數(shù)是(
2024-11-15 07:09
【總結】蘇教版小學數(shù)學六年級(下冊)期末練習二一、填空1.江蘇省的國土面積是2102600km,改寫成用“萬”作單位的數(shù)是()2km;江蘇省的總?cè)丝跀?shù)是78659900人,省略“萬”后面的尾數(shù)大約是()萬人。2.是由5個()和6個()組成的,也可以看作是()個101組成的。
2024-11-15 16:42
【總結】 習作一(蘇教版語文六下教案) 教學目標: 1.學會記事,要把事情的經(jīng)過寫清楚,也可以寫這件事使你明白了什么。 2.通過事情表達童年的美好,旨在突出趣,選擇自己印象最深的...
2024-11-18 22:18
【總結】第一篇:蘇教版語文六下習作6教案 習作6 教學目標: ,在同學中作一些調(diào)查,及時記錄調(diào)查的結果。 ,選擇自己感興趣的內(nèi)容,在同學中作一些調(diào)查,將統(tǒng)計過程、結果以及自己的感受寫下來。 教學重點...
2024-11-19 03:20
【總結】1 習作一(蘇教版語文六下教案) 教學目標: 1.學會記事,要把事情的經(jīng)過寫清楚,也可以寫這件事使你明 白了什么。 2.通過事情表達童年的美好,旨在突出趣,選擇自己印象最深 的事,體現(xiàn)...
2025-08-09 09:06
【總結】Unit3Lesson3教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit3【主題】DailyLife【課時】第3課時:Lesson3一、本課教學目標1.通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動,幫助學生復習前幾冊有關KeepingHealthy話題的重點詞匯和功能句,培養(yǎng)學生綜合運
2024-11-19 17:29
【總結】圓柱圓錐執(zhí)教者:白曉霞學習目標在觀察、操作、交流等活動中感知、發(fā)現(xiàn),掌握圓柱和圓錐的特征,知道圓柱和圓錐各部分的名稱。1、圓柱是由幾個面圍成的?2、觀察你手中的圓柱,上下兩個面都是什么形狀?大小相等嗎?用什么方法可以驗證?3、拿出準備好的圓柱,摸一摸每個面,有什么感覺?上下一樣
2024-11-11 03:13
【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊烏鴉喝水規(guī)則物體不規(guī)則物體S=25平方厘米10厘米4厘米小組測量,將結果記錄到下表中。S=25平方厘米10厘米78克S=25平方厘米10厘米117克?能用鐵塊質(zhì)量和體積的比值算出第三塊鐵塊的體積嗎?156克活動提
2024-11-29 12:58
【總結】空間與圖形(1)——圖形的認識與測量六年級總復習?自學《新課程輔導》第112頁?直線、射線、線段有什么特征??直線沒有端點,兩邊可以無限延長?射線有一個端點,沒有端點的一邊可以無限延長?線段有兩個端點,不能延長,但可以量出長度?直線、射線、線段之間有什么關系??過一點可以有多少
2024-11-29 12:59
【總結】比例尺的應用蘇教版六年級數(shù)學下冊5×8000=40000(厘米)40000厘米=400米5×80=400(米)明華小學到少年宮的圖上距離與實際距離的比與18000相等:哪個比相等?解:設明華小學到少年宮的實際距離是x厘米。
【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊1.掌握正比例的意義及字母表達式,會正確判斷兩個量是不是成正比例關系的兩個量。2.通過對比、觀察、歸納、培養(yǎng)同學們良好的數(shù)學學習習慣。3.感受數(shù)學和生活的聯(lián)系,滲透“事物是普遍聯(lián)系的”這一辨證唯物主義思想。1、一臺碾米機碾米的情況如下表。工作時間∕時碾米數(shù)量∕噸123453(
2024-11-12 02:57
【總結】義豐小學:潘萬春實際測量平整土地、興修水利、建造房屋時都需要測量土地。在地面上測量距離測量工具:標桿卷尺測繩測量較近的距離:可用卷尺或測繩直接量出。測量相隔較遠的兩點間的距離:先要通過這兩點測定一條直線然后沿著這條直線測量這兩點之間的距離標桿卷尺測繩在地面上測量距離
【總結】旅游費用的預算六年級下冊授課人:席玲英北京故宮杭州西湖樂山大佛萬里長城翼城歷山旅游時會有哪些費用呢?交通費用:來回兩次火車飛機市內(nèi)交