【總結(jié)】第一課溫馨家庭成長(zhǎng)園地——家庭是社會(huì)的細(xì)胞20世紀(jì)20、30年代20世紀(jì)60、70年代21世紀(jì)?從這些不同年代的結(jié)婚照片中你能發(fā)現(xiàn)有什么變化和不同的地方嗎??家庭的建立受社會(huì)發(fā)展的影響和制約。思考*這些變化和不同的產(chǎn)生說(shuō)明了什么道理?
2024-11-25 22:18
【總結(jié)】初級(jí)階段的社會(huì)主義杭州灣大橋?這幾組圖片反映了我國(guó)國(guó)情的哪些方面??說(shuō)說(shuō)我國(guó)發(fā)展有哪些有利條件和不利因素??想一想:聽(tīng)了前面的歌,你有什么感受??談一談:新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)我們偉大的祖國(guó)發(fā)生了哪些變化??說(shuō)一說(shuō):列舉新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)社會(huì)主義建
2024-11-28 00:00
【總結(jié)】第二課第一框生命來(lái)之不易?螳螂是一種昆蟲(chóng),由于雌螳螂要孕育后代,所以必須吸取大量養(yǎng)分以備產(chǎn)卵,因此雌螳螂在完成交配之后,就會(huì)殺死雄螳螂。?對(duì)于雄螳螂來(lái)說(shuō),繁衍也就意味著死亡,小螳螂的出生總是伴隨著父親的死亡。也可以說(shuō)小螳螂的出生是用爸爸的性命換來(lái)的。螳螂的故事在5月至6月,雌企鵝會(huì)產(chǎn)下一枚
2024-11-17 10:03
【總結(jié)】《共同推進(jìn)社會(huì)和諧》是上海教育出版社九年義務(wù)教育思想品德課本九年級(jí)第一學(xué)期第三課《協(xié)調(diào)發(fā)展,社會(huì)和諧》第三框的內(nèi)容,主要闡述了社會(huì)和諧的總要求以及社會(huì)和諧需要共建與共享的道理,這一框不僅是第一框“經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展”的具體表現(xiàn)和延伸,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行服務(wù)國(guó)家的責(zé)任意識(shí)教育的重要內(nèi)容;也是第二框“兩個(gè)文明建設(shè)”成果的重要檢測(cè),更是第四課
2024-11-29 09:49
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件二、中國(guó)歷史的新紀(jì)元7C中小學(xué)課件圓明園獸首在法國(guó)拍賣(mài),你知道獸首是怎樣流落海外的么?想一想7C中小學(xué)課件中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政歷史的選擇看一看7C中小學(xué)課件1、中國(guó)發(fā)生翻天覆地變化的一百年7C中小學(xué)課件填一填?見(jiàn)練習(xí)冊(cè)7C中小學(xué)課件議一議
【總結(jié)】觀察漫畫(huà)《同樣的夏天,不一樣的過(guò)》,思考:請(qǐng)你用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括漫畫(huà)所反映的內(nèi)容。周躍進(jìn),溫州某地農(nóng)民。70年代,他忙時(shí)農(nóng)活,閑時(shí)討飯。80年代改革開(kāi)放后,他就承包了村里的果園。憑著他的勤奮和智慧,他的果園經(jīng)營(yíng)日趨良好。2021年時(shí),他的年收入已由原來(lái)的500元上升到4萬(wàn)元,他覺(jué)得日子過(guò)得
2025-05-13 02:42
【總結(jié)】第七專(zhuān)題社會(huì)主義初級(jí)階段理論鄧小平理論的主題是什么?1、什么是社會(huì)主義?What2、怎樣建設(shè)社會(huì)主義?How3、為什么要建設(shè)社會(huì)主義Why——為了誰(shuí),為了什么而建設(shè)社會(huì)主義?為了誰(shuí)?為了什么?這樣的發(fā)展之路值得走嗎?為了誰(shuí)?為了什么?以生存看待發(fā)展!
2024-10-09 15:31
【總結(jié)】教學(xué)要點(diǎn)?社會(huì)主義初級(jí)階段是我國(guó)最大的實(shí)際?社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)和基本綱領(lǐng)?社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展戰(zhàn)略一、社會(huì)主義初級(jí)階段理論的形成與發(fā)展社會(huì)主義發(fā)展階段理論的探索歷程1社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展階段問(wèn)題,是世界社會(huì)主義實(shí)踐所提出的不容回避的重要課題。從馬克思、恩格斯、列寧、斯大林到中國(guó)共產(chǎn)黨,都對(duì)此
2025-05-12 19:00
【總結(jié)】第一課時(shí)一、常規(guī)備課內(nèi)容:二、初三備課新增內(nèi)容(一)、課題(信息聚焦)我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段及主要矛盾和根本任務(wù)六行
2024-11-20 01:34
【總結(jié)】社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情海鹽縣于城中學(xué)馮勤良猜一猜荒漠化的中國(guó)數(shù)字看中國(guó)中國(guó)人口增長(zhǎng)每分鐘一個(gè)排,每小時(shí)一個(gè)團(tuán),每天一個(gè)集團(tuán)軍,中國(guó)每?jī)擅?/span>
2024-11-10 21:30
【總結(jié)】時(shí)間:2021年5月1日至10月31日地點(diǎn):上海市中心黃浦江兩岸,南浦大橋和盧浦大橋之間的濱江地區(qū)主打菜:綠色環(huán)保技術(shù)特色菜:新媒體展示技術(shù)創(chuàng)意菜:人工智能作為未來(lái)科技發(fā)展的重要趨勢(shì)之一,綠色技術(shù)主導(dǎo)上海世博會(huì)科技大舞臺(tái)。太陽(yáng)能光伏電板做成建筑材料,讓建筑物的
【總結(jié)】第六章社會(huì)主義初級(jí)階段理論?本章結(jié)構(gòu):?第一節(jié)社會(huì)主義初級(jí)階段是我國(guó)最大的實(shí)際?第二節(jié)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)和基本綱領(lǐng)?第三節(jié)社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展戰(zhàn)略?教學(xué)目的
2025-05-12 04:18
【總結(jié)】九年級(jí)思想品德全一冊(cè)(JK)
2024-11-17 20:42
【總結(jié)】社會(huì)主義初級(jí)階段是我國(guó)最大的實(shí)際?論的形成與發(fā)展?科學(xué)含義和主要特征?段的長(zhǎng)期性社會(huì)主義初級(jí)階段理論的形成和發(fā)展?毛澤東:認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)情,乃是認(rèn)清一切革命問(wèn)題的根據(jù)。?我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段,是中國(guó)共產(chǎn)黨和鄧小平對(duì)當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的科學(xué)判斷,是馬克思主義發(fā)展史上的第一次。?馬恩曾在科學(xué)
【總結(jié)】社會(huì)主義初級(jí)階段理論一、社會(huì)主義初級(jí)階段是我國(guó)最大的實(shí)際二、社會(huì)主義初級(jí)階段的理論一、社會(huì)主義初級(jí)階段是我國(guó)最大的實(shí)際(一)社會(huì)主義初級(jí)階段理論的形成和發(fā)展1、馬克思、恩格斯關(guān)于社會(huì)主義發(fā)展階段的構(gòu)想2、列寧關(guān)于社會(huì)主義不同發(fā)展階段的認(rèn)識(shí)3、毛澤東關(guān)于社會(huì)主義發(fā)展階段的認(rèn)識(shí)4、鄧小平的社會(huì)主義初級(jí)階段理論1、
2025-05-13 02:43