演講稿(傳承好家風(fēng),爭當(dāng)好孩子)(編輯修改稿)
2025-09-21 21:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的 XXXX，我演講的題目是《憑責(zé)任做事 憑良心做人》。 國有法度，家有遺風(fēng)。家風(fēng)就是家規(guī)、家教，是千千萬萬個(gè)家庭質(zhì)屬同源，又區(qū)別徑庭的精神風(fēng)尚。好的家風(fēng)不可能僅靠口頭說成，優(yōu)秀的父輩也未必就能培養(yǎng)出優(yōu)秀的賢能子孫；家風(fēng)的傳承必須言傳身教，知行合一。好的家風(fēng)就如同好的制度，帶來的不僅是家庭的和睦團(tuán)結(jié)，更能讓這個(gè)家庭中成長起來的孩子德智兼修，成為棟梁。 憑責(zé)任做事，憑良心做人，這句話來自我的爺爺，他傳給了我的父親，我的父親又傳給了我。我爺爺早已離世，我父親也已到知天命的年齡，在我家這樣一個(gè)普通的干部家庭，這句簡單的話就貫穿了他們的一生。 做一件事，容易；做好一件事， 辛苦；一輩子做好一件事，難能可貴。責(zé)任，就是其中的不二法門。雕琢工藝的匠人因?yàn)閷I主負(fù)責(zé)，才能精進(jìn)技法，有口而皆碑；烹制佳肴的廚師因?yàn)閷︻櫩拓?fù)責(zé)，才能推陳出新，色香味俱全；而作為干部的我們也必須對黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)，才能不辭勞苦，鞠躬而盡瘁。從小我看著父親在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為一家老小忙進(jìn)忙出，回到家里又略顯嚴(yán)格地監(jiān)督我功課，雖然那時(shí)候不懂太多，但能清晰感覺到他就是我們家的梁，用肩膀頂起了屋子。長大了，讀完大學(xué)工作之后，他要求我不要放松自己，對家對工作都要有擔(dān)當(dāng)。有錯(cuò)有難不可怕，盡責(zé)做事，坎坷終將成通途。 沒有責(zé)任心，再優(yōu)秀的才能也會(huì)銹跡斑斑；有責(zé)任心，再愚鈍的頭腦也能點(diǎn)石成金。 責(zé)任能讓你把一件事做好，良心則讓你把一件事做對。良心是一個(gè)優(yōu)秀的人發(fā)展的方向，是對社會(huì)道德規(guī)范的自覺遵守，是他對是非黑白的基本判斷，更是他該守住的底線。在一個(gè)家庭的價(jià)值傳遞中，良心可以是孝悌，可以是溫良恭謙讓，說到底，是身為這個(gè)家庭一份子的準(zhǔn)則。父親在告訴我這句話的時(shí)候說，憑良心做人，是要你在能靠著責(zé)任做好一件事的時(shí)候，捫心自問，你不僅僅是因?yàn)樨?zé)任而完成了它，而是因?yàn)樗菍Φ?，所以盡可能做圓滿。這對于良心的說法也讓我明白，不僅是工作 ，對生活對朋友同樣要坦誠相待，活得要干凈，朋友當(dāng)?shù)靡孔V，要對得起自己的良心。 家庭是社會(huì)的細(xì)胞，好的家風(fēng)如同一汪清泉，滌凈污濁；又如一片沃土，培養(yǎng)良材。傳承著優(yōu)良家風(fēng)的家庭多了，這個(gè)瞬息萬變的社會(huì)才能有定力，有方向，和諧發(fā)展。總書記提出 “ 一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會(huì)生活，讓人們在實(shí)踐生活中感知它，領(lǐng)悟它。要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘Ｉ罹o密結(jié)合起來，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫 ” 。在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳遞社會(huì)正能量的今天，構(gòu)建和引導(dǎo)優(yōu)良家風(fēng)的傳承顯得尤為重要。我的家風(fēng)就是那么簡單的一句話， 憑責(zé)任做事，憑良心做人。它不宏大，不冠冕堂皇，但做好也需要用一生的時(shí)間。在此跟大家分享，也希望跟大家共勉。因?yàn)樨?zé)任是安身的本錢，良心是立命的本分。 我的演講完了，謝謝大家！ 第四篇：傳承好家風(fēng)演講稿 傳承好家風(fēng) 豐臺(tái)小學(xué) 周月華 家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國作家羅蘭曾說過： “ 生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都 是融入成長過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。 ” 從而也足見家風(fēng)的重要了。 好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻
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