【文章內(nèi)容簡介】 ，更加注重運用寓教于樂的方式開展普法教育，努力提高普法的實效性。 （三）學(xué)用結(jié)合，注重實踐 緊密結(jié)合 “ 平安 ” 、 “ 法治政府 ” 和法治建設(shè)，在法治實踐中加強普法教育，以普法教育推動法治建設(shè)。積極開展地方、行業(yè)和基層的依法治理工作，樹立普法教育服務(wù)于依法治理的理念，緊密結(jié)合黨和政府中心工作和社會熱點、難點問題開展普法教育，充分發(fā)揮普法教育在依法治理中的基礎(chǔ)性 作用。 （四）健全制度，規(guī)范管理 要不斷總結(jié)普法教育工作經(jīng)驗，建立健全普法工作管理制度，不斷提高普法教育的規(guī)范化管理水平。通過建立和完善備案、信息報送、工作例會、考核評比、通報等系列工作制度，有效促進全鎮(zhèn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各單位普法教育工作的開展。 四、宣傳教育形式 “ 五五 ” 普法期間，要在鞏固板報、櫥窗、宣傳欄、青少年法制教育示范學(xué)校、干部法制教育培訓(xùn)基地等傳統(tǒng)宣傳陣地的基礎(chǔ)上，開辦電視、廣播、報刊法制欄目 (專欄、專版 )。同時，針對不同的宣傳對象，采取不同的宣傳形式，開展形式多樣、豐富多彩和生動活潑的法制宣傳教育，增 強法制宣傳的實效性和針對性。 （一）領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法制教育的主要形式 舉辦各類專題法制講座，邀請法律服務(wù)者為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員作法律學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)。 將法律知識列入基層黨組織的黨課計劃，每年不少于一課。 將法律內(nèi)容列入鎮(zhèn)干部培訓(xùn)計劃，在干部培訓(xùn)中開展法制教育。 健全和完善學(xué)法建檔考試和新頒布的法律法規(guī)的專門考試制度。 舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員法律知識競賽等各類學(xué)法活動。 對行政執(zhí)法人員和學(xué)校政治課教師進行執(zhí)法和法制教育培訓(xùn)。 結(jié)合本職工作，加強領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員依法辦事能力的考核、嚴格過錯追究，以抓法治實踐效果促領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)法。 （二）青少年法制教育的主要形式 致力于構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三位一體的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。 青少年的法制教育以學(xué)校為主體，堅持主課堂教育和課外教育相結(jié)合，認真 落實師資、教材、課時和計劃。 進一步完善 “ 青少年法制教育示范學(xué)校 ” 的工作機制和管理模式，加強示范學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，推廣示范學(xué)校的成功經(jīng)驗，以推動全鎮(zhèn)中小學(xué)生法制教育向規(guī)范化發(fā)展。 廣泛開展法制文藝、法制征文比賽、法制講座等各類 法制宣傳活動。 進一步規(guī)范法制副校長和法制輔導(dǎo)員的管理，充分發(fā)揮其在青少年法制教育中的重要作用。 舉辦各類未成年人家長法制教育培訓(xùn)，提高家長的法律素質(zhì)，發(fā)揮家庭在青少年法制教育中的重要作用。 開展 “ 學(xué)生帶法回家 ” 、 “ 小手牽大手、普法跟我走 ” 活動，以家長、學(xué)?；臃绞介_展青少年的法制教育。 （三）企業(yè)經(jīng)營管理人員和職工的法制宣傳教育主要形式 以 “ 綜治進企業(yè) ” 為契機，建立企業(yè)法制宣傳員隊伍，負責(zé)企業(yè)管理人員和職工 的法制宣傳。每個企業(yè)至少配備一名兼職法制宣傳員。 每年舉辦企業(yè)法制宣傳員培訓(xùn)不 少于一次。 根據(jù)企業(yè)需要，組織講師團成員為企業(yè)經(jīng)營管理人員舉辦相關(guān)法律知識講座。 利用企業(yè)黑板報、宣傳櫥窗進行法制宣傳。 向企業(yè)贈送法制宣傳書籍、掛圖。 開展企業(yè)經(jīng)營管理人員法律知識競賽活動。 組織大型專題法制講座。 （四）農(nóng)村（社區(qū)）法制宣傳教育主要形式 充分利用勞模會等傳統(tǒng)的法制宣傳教育形式。 對農(nóng)村黨支部、村民委員會成員進行法律知識培訓(xùn)，每年不少于一次。 開展送法下鄉(xiāng)、送法進農(nóng)家活動，給農(nóng)民講解生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的法律知識。 舉辦法制文藝、法制電影巡回演出活動。 選擇典型案例，開展巡回就地審理，利用司法審判對農(nóng)民進行法制教育。 組織普法教育講師團開展巡回法制講座。 （五）外來務(wù)工人員法制教育主要形式 在外來務(wù)工人員登記管理中開展法制宣傳。 按照 “ 誰主管、誰負責(zé) ” 的原則，以企業(yè)和用人單位為主體，對外來務(wù)工人員開展法律知識培訓(xùn)，舉辦法制講座。 在外來務(wù)工人員聚集區(qū)域舉辦大型專題宣傳等活動，對流動人口進行法制宣傳。 利用電視法制欄目進行法制宣傳。 五、 “ 五五 ” 普法各階段的主要目標和措施 用五年時間，分三個階段，完成 “ 五五 ” 普法確定的工作任務(wù)。 （一）宣傳發(fā)動階段：（ 2024 年 8 月 —— 12 月） 工作目標：制定普法規(guī)劃，建立健全普法組織機構(gòu)和各項工作制度，建立普法師資隊伍，為 “ 五五 ”普法規(guī)劃順利實施打好基礎(chǔ)。主要措施： 各村（居）、各部門、各單位要根據(jù) 鎮(zhèn) “ 五五 ” 普法規(guī)劃，研究制定本村（居）、本部門的五年規(guī)劃，報鎮(zhèn)普法辦備案。 根據(jù)人事變動情況和工作需要，調(diào)整 鎮(zhèn)普法教育、依法治鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室成員，由黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)任組長，各有關(guān)單位分管領(lǐng)導(dǎo)為小組成員，負責(zé)普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及各項協(xié)調(diào)工作。各村（居）、各部門、各單位要相應(yīng)調(diào)整充實普法 依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，確定一名領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)普法依法治理工作。 組建鎮(zhèn) “ 五五 ” 普法教育講師團。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)聘請優(yōu)秀法制宣講人員，組成普法教育講師團，負責(zé)全鎮(zhèn)普法宣傳員及各類普法對象的集中法制培訓(xùn)。 建立 “ 五五 ” 普法宣傳員隊伍。由各村、各部門、各單位（含企業(yè)）確定一名工作能力強、有責(zé)任心的同志擔(dān)任本單位的普法宣傳員，由鎮(zhèn)普法辦對其進行定期培訓(xùn)。普法宣傳員負責(zé)普法工作聯(lián)系、本單位學(xué)法輔導(dǎo)、臺帳資料管理及普法辦布臵的其他工作。 建立健全各項普法工作制度 （ 1）備案制度：各村、各部門、各單位應(yīng)將 “ 五五 ” 普法工作規(guī)劃及每年的工作計劃、工作總結(jié)和開展的法制宣傳活動相關(guān)情況及時報鎮(zhèn)普法辦備案。 （ 2）信息報送制度：各村、各部門、各單位每年向鎮(zhèn)普法辦報送的普法工作信息不少于 2 篇，少于 2篇者不參加當(dāng)年普法工作各項先進的評比。 （ 3）先進評比表彰制度：每年開展優(yōu)秀普法宣傳員和普法工作先進集體的評比、表彰工作。 （ 4）工作例會制度：鎮(zhèn)普法教育、依法治鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開兩次工作例會，總結(jié)普法依法治理工作情況，研究部署工作任務(wù)；研究制定組織開展主題宣傳教育活動方案及其他全鎮(zhèn)性普法工作事項。 （ 5）工作匯報和工作督查制度：鎮(zhèn) 普法教育、依法治鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組每年指定一部分村（居）、單位、部門匯報普法工作，并對其開展工作情況進行督查。 （ 6）和階段性工作考核制度：鎮(zhèn)普法辦每年對全鎮(zhèn)普法依法治理工作情況進行考核，形成書面材料上報