【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、外來(lái)務(wù)工人員等送上一堂堂活潑生動(dòng)的食品藥品安全知識(shí)科普講座。制作食品藥品安全知識(shí)宣傳板，依托區(qū)科協(xié)的科普宣傳窗在全區(qū)各農(nóng)村、社區(qū)和學(xué)校輪流進(jìn)行宣傳，會(huì)同區(qū)司法局在農(nóng)村 (社區(qū) )櫥窗、公交站臺(tái)等二十余個(gè)宣傳櫥窗宣傳食品安全知識(shí)。深化 “ 藥監(jiān)開(kāi)放日 ” 活動(dòng)，定期邀請(qǐng)社區(qū)居民聽(tīng)取藥品監(jiān)管工作和藥品安全知識(shí)介紹，參觀假劣藥陳列室，截至目前共組織 8 個(gè)社區(qū) (村 )， 400 多名老年人參加活動(dòng)。 2024 年初，結(jié)對(duì)米蘭社區(qū)構(gòu)建 “ 米蘭健康生活館 ” ，計(jì)劃將原設(shè)于局機(jī)關(guān)內(nèi)的假劣藥品陳列室搬至 “ 米蘭健康生活館 ” ，并進(jìn)一步拓展現(xiàn)有 “ 藥監(jiān)開(kāi)放日 ” 活動(dòng)內(nèi)容，將飲食安全信息通過(guò)館內(nèi)電子多媒體進(jìn)行巡環(huán)播放，增設(shè) “ 清理家庭小藥箱 ” 服務(wù)及食品藥品快檢等項(xiàng)目，分發(fā)食品藥品消費(fèi)維權(quán)及監(jiān)管法律法規(guī)等內(nèi)容的讀本，力求倡導(dǎo)健康的生活方式，構(gòu)建科學(xué)的法治理念。 第三篇：六五普法中期自查報(bào)告 興仁縣第六中學(xué) “ 六五 ” 普法中期工作 自查匯報(bào) 自 2024 年 “ 六五 ” 普法規(guī)劃實(shí)施以來(lái)，我校認(rèn)真開(kāi)展普法工作，堅(jiān)持以鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)普法工作精神，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，以促進(jìn)教育發(fā)展為動(dòng)力，以貫徹實(shí)施教育法律法規(guī)和方針政策為重點(diǎn)，以 “ 法制化、制度化、規(guī)范化 ” 管理為手段，以構(gòu)建和諧校園和平安校園為目標(biāo)，大力推進(jìn)普法和依法治校進(jìn)程，創(chuàng)新工作思路，努力開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校法制工作的新局面，現(xiàn)將我校 “ 六五 ” 普法中期工作自查如下。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，深入開(kāi)展 “ 六五 ” 普法和依法治理 注重法制教育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)組長(zhǎng)，分管安全工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室主任為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)普法工作的具體組織實(shí)施，完善和嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)法、用法制度，嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)校 “ 六五 ” 普法規(guī)劃。對(duì) “ 六五 ” 普法進(jìn)行明確分工 ,并落實(shí)責(zé)任 ,形成齊抓共管的良好局面 ,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。 明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理。我校認(rèn)真制定了學(xué)校的 “ 六五 ” 普法依法治理工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開(kāi)展法制宣傳教育。對(duì)我校 “ 六五 ” 普法和依法治理工作進(jìn)行安排和部署，將法制教育工作納入學(xué)校的工作目標(biāo)，我校的法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。 二、扎實(shí)開(kāi)展 “ 六五 ” 普法宣傳教育 ,提高全校師生和學(xué)生家長(zhǎng)法律素質(zhì)和運(yùn)用法律的能力 (一 )抓好教職工的 “ 六五 ” 普法宣傳教育 ,全面提高教職工駕馭法律的能力 １、征訂教材，合理安排，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。在加強(qiáng) “ 六五 ” 普法工作的領(lǐng)導(dǎo)和整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為了滿足教 師的法律學(xué)習(xí)需求，學(xué)校在上級(jí)部門的幫助下，先后為教師購(gòu)買了部分普法書籍，方便了教師的法律學(xué)習(xí)，充實(shí)了法律知識(shí)的宣傳內(nèi)容。學(xué)校采用多種形式進(jìn)行法律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中特別突出了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一方面利用例會(huì)，集中選學(xué)一些相關(guān)的法律知識(shí)，另一方面鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記。２、加強(qiáng) “ 六五 ” 普法宣傳員的普法業(yè)務(wù)理論水平。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展主題講座等形式，圍繞學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律方面，集體集中學(xué)習(xí)討論，教師的普法業(yè)務(wù)理論水平有了較大提升。比如，學(xué)校開(kāi)設(shè)了 “ 六五普法 ” 知識(shí)講 座《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，分別由學(xué)校關(guān)工委負(fù)責(zé)同志，負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作同志，以及 “ 六五普法 ” 領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行專題講座。同時(shí)還充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師觀看法律專題片通過(guò)各項(xiàng)法律法規(guī)的深入宣傳，提高了教師們的法律理論水平。 ３、認(rèn)真進(jìn)行學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校根據(jù)上級(jí)黨委的總體部署，認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，開(kāi)展了民主評(píng)議學(xué)校校風(fēng)工作，開(kāi)展了校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓工作。學(xué)校首先組織黨員教師學(xué)習(xí)貫徹了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊(cè)》、《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正 當(dāng)利益的若干規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī)。要求黨員教師增強(qiáng)廉潔自律的自覺(jué)性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。在教職工中認(rèn)真開(kāi)展了知榮辱、樹(shù)新風(fēng)，人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)活動(dòng)。學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德要求》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。 ４、深化領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作，提高領(lǐng)導(dǎo)者依法治校的能力。我們以不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識(shí)，提高法律水平，進(jìn)一步提高管理者依法決策、依法辦事的自覺(jué)性為目標(biāo)，以提高領(lǐng)導(dǎo)者依法執(zhí)政能力為重點(diǎn)，重視抓好學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的表率作用，強(qiáng)化學(xué)校班子中心組學(xué)習(xí)制度 ，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的經(jīng)?；?、制度化，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持學(xué)好相關(guān)的法律知識(shí)，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法的作用，帶頭上好法制教育課。 ５、深化教師學(xué)法用法工作，提高教師依法執(zhí)教的能力。以不斷增強(qiáng)教師的法制意識(shí)，提高其依法執(zhí)教、依法維權(quán)的自覺(jué)性為目標(biāo)，繼續(xù)有計(jì)劃、有重點(diǎn)地組織安排好教師的法律學(xué)習(xí)，并將普法教育列入到教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)之中。我們結(jié)合工作實(shí)際，組織教師深入學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中國(guó)工會(huì)章程》等相關(guān)法律法規(guī)。廣泛開(kāi)展以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為目標(biāo)的法 制宣傳教育活動(dòng)，努力使全校教師學(xué)法用法取得新的成效。 ６、學(xué)考結(jié)合，夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校每學(xué)年在積極參加上級(jí)司法部門組織的法律知識(shí)考試外，還要對(duì)全體教師的學(xué)法、守法情況進(jìn)行總結(jié)，每位教師先對(duì)自己學(xué)法、守法的體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，然后學(xué)校根據(jù)各教師遵紀(jì)守法和 參加普法活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)定，作為教師學(xué)法、守法的考核材料，存入檔內(nèi)。 ７、以案講法，提升普法工作深度。在加強(qiáng)全校教職工學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時(shí)，我們請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行以案說(shuō)法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。與此同時(shí)，教師還利用家訪、 家長(zhǎng)會(huì)向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)法律知識(shí)的宣傳教育，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到普及九年義務(wù)教育也是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任，使部分想讓孩子輟學(xué)經(jīng)商、念經(jīng)的家長(zhǎng)打消了念頭，支持并督促孩子積極上學(xué)，完成九年義務(wù)教育，為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量、完成九年義務(wù)教育贏得了社會(huì)的支持。 ８、完善師德建設(shè)工程，提高師德育人水平。根據(jù)上級(jí)教育部門的安排，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，在全校教職工中開(kāi)展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會(huì)公德和家庭美德教育、師德和職業(yè)道德教育，并健全和完善了教師職業(yè)道德的管理體制，工作機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制 ，建立了師德量化考核評(píng)價(jià)體系，把師德規(guī)范的要求融入到教師崗位職責(zé)中。 (二 )、抓好學(xué)生的 “ 六五 ” 普法宣傳教育 ,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí) １、認(rèn)真抓好 “ 第一課堂 ” 法制教育，做到 “ 計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資 ” 四落實(shí)。我們通過(guò)思品課、班會(huì)、舉辦專題講座、觀看電視錄像片等形式，組織學(xué)生先后學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等多部法律法規(guī)，以此增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力，自覺(jué)做到學(xué)法、懂法、守法。同時(shí)，我們結(jié)合學(xué)生養(yǎng)成教育、安全教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué) 生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 ２、以德育工作為目標(biāo)，抓好學(xué)生的普法教育。 ① 完善學(xué)校德育機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以徐龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)和教師代表為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教師和學(xué)生的德育開(kāi)展工作。 ② 開(kāi)展主題教育工作，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作。開(kāi)展養(yǎng)成教育。比如，我校利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手，加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育，法制教育，紀(jì)律教育，進(jìn)行了正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀的教育；開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。比如組織學(xué)生 進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，觀看安全教育影片、禁毒宣傳教育等，活化教育內(nèi)容，深化教育主題，使愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育和革命主義傳統(tǒng)教育寓以其中；通過(guò)多種形式載體要求學(xué)生遵守道德規(guī)范。比如通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式，宣傳 主題教育；充分發(fā)揮團(tuán)支部的組織作用。 ③ 抓好校園文化建設(shè)。以學(xué)校宣傳欄為主陣地，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。比如，利用宣傳欄宣傳相關(guān)法律知識(shí)，黨的十八大精神等理論內(nèi)容； ④ 繼續(xù)以美化、綠化管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，為師生營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。 ３、以安全教育工作為重點(diǎn)，抓好學(xué)生普法教育。 ① 建立 安全教育工作責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，管安全的黃貴忠副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)抓，將安全教育工作列入各班主任工作的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成班出現(xiàn)安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)班主任直接責(zé)任人的責(zé)任。 ② 簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。明確了班主任應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。③ 不斷完善學(xué)校安全教育工作規(guī)章制度。比如，建立了制定學(xué)校相關(guān)紀(jì)律制度，班主任工作制度等。比如，嚴(yán)禁組織 學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期 (日 )私自帶學(xué)生外出。 ④ 建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案。 ⑤ 開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活