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正文內(nèi)容

就業(yè)指導心得與體會(編輯修改稿)

2025-09-21 20:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 給予自己的幫助表示感激,銘記在心; 感恩 ” 之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖 、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動人的風景。 感恩不僅是人類的基本特征,也是一切美德的源泉 感父母之恩的,是為孝;感手足之恩的,是為悌;感提揆之恩,是為忠;感托付之恩,是為信 ? 看看,傳統(tǒng)美德可以說由感恩開始。 “ 感恩意識是協(xié)調(diào)人際關(guān)系、維系社會和諧運轉(zhuǎn)的 “ 潤滑劑 ” 。人是社會的動物,人與人是相互依存的。感恩意識是人與人相處的良好 “ 粘合劑 ” 。他人為我們做了好事,我們感謝他人。這既是對他人行為的肯定也是對對方的尊重。同樣,當我們?yōu)閯e人做了好事時,對方也會感謝我們、尊重我們。這樣相互感謝、相互尊重會產(chǎn)生良好的人際關(guān)系,有益于整個社會的和諧發(fā)展。反之,一個感恩意識缺乏的社會必然是冷漠的、相互猜忌的、人際關(guān)系緊 張的社會。只有人人懷有感恩之心,處處心生感激之情,人與人之間的距離才會拉近,世界也因此多一分陽光,少一點冷漠,這樣也會使得我們所處的社會更文明,人與人之間的關(guān)系更融洽。 第四,雙贏。 要懂得雙贏的態(tài)度面對社會。雙贏,就是雙方都得到好處,有飯大家一齊吃,有糖大家都分來食。大家都能嘗到甜頭。人類之間只有雙方實力旗鼓相當時,無論是對手或者朋友,誰也吃不了誰,迫于無奈,雙贏才會擺上臺面。只有這樣,智慧才能提上日程。 第五,誠信。誠實守信在就業(yè)單位是必不可少的。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,去小惡而從善,積小善成大德,這是提高公民誠信水平的必由之路 ,是一個企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必要條件! 誠信,是公民道德的一個基本規(guī)范。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。哲人的 “ 人而無信,不知其可也 ” ,詩人的 “ 三杯吐然諾,五岳倒為輕 ” ,民間的 “ 一言既出,駟馬難追 ” ,都極言誠信的重要。幾千年來, “ 一諾千金 ” 的佳話不絕于史,廣為流傳。 就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言,誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國家而言, 誠信是良好的國際形象。誠信是道德范疇和制度范疇的統(tǒng)一。 總之,我們從中知道擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實際出發(fā),靈活選擇。但不管怎樣,絕不能一味高挑,慢等。因為無論是對自己還是對家庭、對社會,畢業(yè)的大學生早日就業(yè)是硬道理?!毒蜆I(yè)指導》它很多的講到了很多我們以后會遇到的問題,即將遇到的問題,告訴了我們很多普遍的應(yīng)對方法,但我們不能只看,不動手,必須實踐才能在以后的困難中從容的對待,以獲得成功。 聽了就業(yè)指導課之后,我相信我們的求職之路將會更加順利。 09321232 朱天偉 第三篇:大學生就業(yè)指導課心得與體會 大學生就業(yè)指導心得 時光飛逝,歲月如歌。眨眼之間,大學生活已經(jīng)過去了三年。馬上面臨的就將是緊張的就業(yè)了。在大四即將到來的時候,學校充分考慮到了我們大學生缺乏社會經(jīng)驗的困境,同時為了使應(yīng)屆畢業(yè)大學生能夠提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關(guān)重要知識和信息有所接觸和了解,特地給我們提供了寶貴的機會 ,開展了兩天的就業(yè)指導課講座。 在這兩天的學習時間里,我確實學到了很多書本上沒有的知識,對就業(yè)形勢以及有關(guān)擇業(yè)的各方面的情況都有了一個系統(tǒng)的了解。覺得應(yīng)當好好的總結(jié)一下,以求為自己即將到來的擇業(yè)工作帶來一定的幫助。 首先,老 師講述了最近幾年畢業(yè)大學生的就業(yè)情況,今年來由于各高校的擴招,使得我國的高等教育由過去的精英教育逐步走向大眾教育,大學已不再是傳統(tǒng)意義上的 “ 象牙之塔 ” ,大學生不再是彌足珍貴了。每年都有幾百萬的應(yīng)屆畢業(yè)大學生需要就業(yè),而社會上的就業(yè)崗位只能容納一小部分人,這時問題就出現(xiàn)了,那么多畢業(yè)大學生競爭就業(yè)崗位。如果單單是靠自己再大學里學的那些專業(yè)知識是遠遠不夠的,所以,我們需要在進入社會前進行就業(yè)指導培訓,這樣才能增加我們的實力,讓我們在就業(yè)競爭中取得優(yōu)勢。其次,這門課程讓我了解大學生求職基本技巧,一方面包括求職的期 望和原則,求職的材料準備,求職的心理。就是分析現(xiàn)在大學生的求職就業(yè)現(xiàn)狀,總結(jié)出一些大學生沒有成功就業(yè)的原因,以及大學生求職時的心理狀況,大部分大學生都有著一種眼高手低感覺,老是認為自己是一名大學生不應(yīng)該只是干苦差事,而且還拿著低薪,應(yīng)該是拿著高薪干著輕松快活的事,現(xiàn)在的大學生遍地都是,可想而知,你要根據(jù)自己的實際情況而定,不要總想著天上會掉餡餅。一方面包括求職信息傳播,就是大學生通過書信、上網(wǎng)、登記或引存等渠道,向可能的聘用單位,遞交求職信息?,F(xiàn)在的科技發(fā)達,求職應(yīng)聘不單單就是以前那么傳統(tǒng)了,如今有好多網(wǎng)站 ,各種社交軟件都可以給你提供求職,應(yīng)聘的平臺,讓你能更好的發(fā)揮。另一方面也包括面試技巧。面試這一環(huán)節(jié)是最重要的,一個大學生能不能成功應(yīng)聘主要還是取決于這一環(huán)節(jié)。所以這個環(huán)節(jié)做好了,那就是意味著你已經(jīng)成功的應(yīng)聘到該崗位了。在面試這項,我了解基本的禮儀,面試前的準備,面試的基本類型以及
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