傳染病防治知識培訓計劃(編輯修改稿)
2024-09-21 20:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有衛(wèi)生老師根據(jù)學生的病情再作決定。如有班級發(fā)現(xiàn)感冒人數(shù)略有增加時，報告總務(wù)處對該班級進行空氣消毒。各班級老師根據(jù)不同季節(jié)、氣候，經(jīng)常開窗通風、換氣。 二、健康教育常規(guī)化 每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，學校設(shè)有健康教育宣傳窗，并定期更換內(nèi)容。 健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學校黑板報、各班級黑板報、小報、班級主題會等進行衛(wèi)生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學生營養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防等等，教育學生勤洗手、勤講個人衛(wèi)生，多吃一些預(yù)防感冒的食物，多參加體育鍛煉。 增強學生衛(wèi)生防病知識和防病能力。每年進行一次學生健康體檢，將體檢中發(fā)現(xiàn)的問題及時通知家長、班主任。開展好一年一次的健康教育周活動，利用各種渠道宣傳培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起帶積極的促進作用。充分利用班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，利用 學校的廣播進行定期和不定期的健康衛(wèi)生知識秋冬季疾病專題教育，受到了較好的效果。學校利用專欄、班級利用板報定期開辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳，使學生的衛(wèi)生健康知識得到了進一步的提高、增強了健康意識。 （一）增強傳染病防病意識與觀念。 學校利用校廣播、宣傳畫廊等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學生進行《傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳。 。 。 傳染病的預(yù)防知識。主要內(nèi)容 有：普通感冒與流行性感冒的區(qū)別、甲流的發(fā)病原因、癥狀和預(yù)防措施等 ，秋冬季疾病等。 （二）積極開展活動，提高健康意識。 學校結(jié)合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動 、主動地預(yù)防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先在學校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風。 ，隔離重號病人等。其次要求學生督促家長在家庭里開展一定的預(yù)防措施。要求學生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養(yǎng)，提高自身免疫力；注意保持室內(nèi)空氣流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留； ，向?qū)W生家長宣傳常見傳染病的知識、及季節(jié)性的傳染病，并發(fā)告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。 總之我校將進一步全面貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》精神，把預(yù)防傳染病的各項工作做得更好，自查自糾，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，為培養(yǎng)跨世紀高素質(zhì)人才而努力。 第三篇： 2024 年傳染病防治知識培訓計劃 2024 年傳染病防治知識培訓計劃 2024年衛(wèi)生技術(shù)人員重點傳染病防治知識培訓工作中，要重點抓好傳染性非典型肺炎、甲型 H1N1流感、艾滋病、肺結(jié)核、人感染高致病性禽流感、鼠疫、霍亂、麻疹、流行性腮腺炎、細菌性痢疾、傷寒與副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、流行性乙型腦炎、流行性出血熱、狂犬病、血吸蟲病、病毒性肝炎（重點為乙型肝炎）等 16 種重點傳染病防治知識的培訓。對各級各類的衛(wèi)生技術(shù)人員、各級疾病預(yù)防與控制機構(gòu)專業(yè)人員、輸血科的專業(yè)人員 ,要逐步建立傳染病防治知識培訓長效機制， 將臨時性、應(yīng)急性的培訓模式逐步轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期性、制度化的培訓模式。把重點傳染病防治知識培訓納入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓、繼續(xù)醫(yī)學教育、崗位培訓制度中管理，將傳染病防治知識作為衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓的主要內(nèi)容，并進行重點考核。與獎金掛鉤 ,
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