【文章內(nèi)容簡介】 XX，我演講的題目是《憑責任做事 憑良心做人》。 國有法度，家有遺風。家風就是家規(guī)、家教，是千千萬萬個家庭質(zhì)屬同源，又區(qū)別徑庭的精神風尚。好的家風不可能僅靠口頭說成，優(yōu)秀的父輩也未必就能培養(yǎng)出優(yōu)秀的賢能子孫；家風的傳承必須言傳身教，知行合一。好的家風就如同好的制度，帶來的不僅是家庭的和睦團結(jié)，更能讓這個家庭中成長起來的孩子德智兼修，成為棟梁。 憑責任做事，憑良心做人，這句話來自我的爺爺，他傳給了我 的父親，我的父親又傳給了我。我爺爺早已離世，我父親也已到知天命的年齡，在我家這樣一個普通的干部家庭，這句簡單的話就貫穿了他們的一生。 做一件事，容易；做好一件事，辛苦；一輩子做好一件事，難能可貴。責任，就是其中的不二法門。雕琢工藝的匠人因為對買主負責，才能精進技法，有口而皆碑；烹制佳肴的廚師因為對顧客負責，才能推陳出新，色香味俱全；而作為干部的我們也必須對黨和人民的事業(yè)負責，才能不辭勞苦，鞠躬而盡瘁。從小我看著父親在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為一家老小忙進忙出，回到家里又略顯嚴格地監(jiān)督我功課，雖然那時候不懂太多， 但能清晰感覺到他就是我們家的梁，用肩膀頂起了屋子。長大了，讀完大學工作之后，他要求我不要放松自己，對家對工作都要有擔當。有錯有難不可怕，盡責做事，坎坷終將成通途。沒有責任心，再優(yōu)秀的才能也會銹跡斑斑；有責任心，再愚鈍的頭腦也能點石成金。 責任能讓你把一件事做好，良心則讓你把一件事做對。良心是一個優(yōu)秀的人發(fā)展的方向，是對社會道德規(guī)范的自覺遵守，是他對是非黑白的基本判斷，更是他該守住的底線。在一個家庭的價值傳遞中，良心可以是孝悌，可以是溫良恭謙讓，說到底，是身為這個家庭一份子的準則。父親在告訴我這句話的時候說，憑良心做人，是要你在能靠著責任做好一件事的時候，捫心自問，你不僅僅是因為責任而完成了它，而是因為它是對的，所以盡可能做圓滿。這對于良心的說法也讓我明白，不僅是工作，對生活對朋友同樣要坦誠相待，活得要干凈，朋友當?shù)靡孔V，要對得起自己的良心。 家庭是社會的細胞，好的家風如同一汪清泉，滌凈污濁；又如一片沃土，培養(yǎng)良材。傳承著優(yōu)良家風的家庭多了，這個瞬息萬變的社會才能有定力，有方向，和諧發(fā)展。總書記提出 “ 一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐生活中感知它，領悟它。要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘Ｉ?活緊密結(jié)合起來，在落細、落小、落實上下功夫 ” 。在弘揚社會主義核心價值觀、傳遞社會正能量的今天，構(gòu)建和引導優(yōu)良家風的傳承顯得尤為重要。我的家風就是那么簡單的一句話，憑責任做事，憑良心做人。它不宏大，不冠冕堂皇，但做好也需要用一生的時間。在此跟大家分享，也希望跟大家共勉。因為責任是安身的本錢，良心是立命的本分。 我的演講完了，謝謝大家！ 第三篇：傳承好家風演講稿 傳承好家風 豐臺小學 周月華 家風，就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風。著名法國作家羅蘭曾說過： “ 生命不是一個可以孤立 成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。 ” 從而也足見家風的重要了。 好的家風就是一所學校。因為家風雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的 “ 調(diào)節(jié)器 ” ，更是陶冶孩子道德情操的天然“ 熔爐。 ” 美國的愛德華和珠克兩個家庭，家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有 13 位當過大學校長， 100 多位教授， 80 多位文學家， 60 多位是醫(yī)生，還有 1 人當過副總統(tǒng)， 1 人當過大使， 20 多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有 300 多人當過乞丐和流浪者， 400 多人酗酒致殘或夭亡， 60多人犯過詐騙和盜竊罪， 7 個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世 代代相濡染，相延續(xù)，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說，家風的好壞直接決定著子女的成才與否。 我的家風是 “ 發(fā)揚民主、平等協(xié)商 ” 。良好家風的重要基礎是團結(jié)、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關心，互相愛護。家長要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當著孩子面吵架 。要發(fā)揚民主，主動傾聽孩子的意見、平等協(xié)商 。在大人的正確引導之下，讓孩子自由地成長 。開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓 家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相互關愛的人際關系中健康成長。 家風，是一個家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關系的具體體現(xiàn)。家風如春雨，潤物細無聲。要形成好的家風，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學的時候，陪同孩子一起練習游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時努力將自己的家庭變成人才的學校。 家風與校風共同影響著我們，使我們向著目標前進，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進行影響。家風校風，讓我們乘風 破浪，乘 “ 風 ” 而長。 第四篇：傳承好家風演講稿 傳承好家風演講稿 家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。 著名法國作家羅蘭曾說過： “ 生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。 ” 從而也足見家 風的重要了。 家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境