【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這本專(zhuān)著細(xì)細(xì)品讀之時(shí)，就好像蘇霍姆林斯基站在我的面前和我輕聲交談；當(dāng)我放下書(shū)細(xì)細(xì)回味時(shí)，就好像看見(jiàn)他風(fēng)塵仆仆地奔走于師生中間。聽(tīng)著他柔和的話(huà)語(yǔ)，看著他忙碌的背影，我不禁被他杰出的業(yè)績(jī)和高尚的人格所感動(dòng)，更多的是收獲和對(duì)自己工作的反思。 他是一位智者，給我排憂(yōu)解難、指點(diǎn)迷津；又如一位長(zhǎng)者，及時(shí)給我?guī)椭屛页錆M(mǎn)信心。書(shū)中的每一個(gè)問(wèn)題，以平實(shí)的語(yǔ)言娓娓道來(lái)，生動(dòng)的實(shí)際事例，加上精辟的理論分析，使得此 書(shū)深入淺出，極易閱讀。那以人為本的教育理念，對(duì)于初蛻稚嫩青年教師來(lái)說(shuō)，具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。 以前，我總認(rèn)為反思、總結(jié)等資料都是形式，而實(shí)實(shí)在在教學(xué)才是真的。通過(guò)拜讀《給教師的 100 條建議》我徹底改變了自己的看法。教育是長(zhǎng)期投資的事業(yè)，教師的工作需要扎扎實(shí)實(shí)的態(tài)度，任何熱鬧的包裝、宣傳、炒作，都不能替代實(shí)實(shí)在在的一天天的熏陶，一本本的作業(yè)，一句句的話(huà)語(yǔ)。教師需要的是靜下心來(lái)備每一堂課，靜下心來(lái)批每一本作業(yè)，靜下心來(lái)與每個(gè)孩子對(duì)話(huà)；靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)，靜下心來(lái)讀幾本書(shū)，靜下心來(lái)總結(jié)規(guī)律，靜下心來(lái)反思自己的言行和方 式，靜下心來(lái)，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個(gè)人，而最終受益的是教師自己。雖然每天的工作如此繁瑣，但是如果每天都能拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間對(duì)自己一天的工作進(jìn)行反思，不管是教學(xué)還是在與孩子們的交談方面都應(yīng)該能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，每天發(fā)現(xiàn)每天改正，長(zhǎng)此以往，哪有不進(jìn)步的道理呢？ 參加工作二年了，不可否認(rèn)我正在慢慢地進(jìn)步著，但是我卻經(jīng)常抱怨學(xué)生不如我想象中的那樣，糾正過(guò)的錯(cuò)誤還犯，不懂的事情最后還是不懂，時(shí)間長(zhǎng)了我都有些氣餒，產(chǎn)生了學(xué)生是有差距的想法，通常是說(shuō)了兩遍不能記住的就過(guò)。但是當(dāng)我讀了這本書(shū)，我感到內(nèi)疚，也感到自己的微不足道。教育從來(lái)不是一時(shí)一刻立見(jiàn)成效的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，雖然我們可能根本看不到現(xiàn)在的不放棄對(duì)孩子們的未來(lái)會(huì)產(chǎn)生什么影響，但我們不必悲哀和氣餒，我們?cè)谧鲋斓紫伦钌涤肿羁蓯?ài)的事情，而孩子正是通過(guò)犯各種各樣的錯(cuò)誤來(lái)學(xué)習(xí)正確的，我們永遠(yuǎn)都不要絕望，是因?yàn)橹灰覀兂錆M(mǎn)希望，他們 或許很有希望。 書(shū)中有這樣一條建議 —— 《給剛參加學(xué)校工作的教師的幾點(diǎn)建議》，他說(shuō)年輕人要建立起自己的藏書(shū)，讓書(shū)成為自己的老師，每天去向他們請(qǐng)教。蘇氏建議我們每個(gè)月買(mǎi)三本書(shū)：（ 1）關(guān)于你所教的那門(mén)學(xué)科方面的科學(xué)問(wèn)題的書(shū)；（ 2）關(guān)于可以作為青年們的學(xué)習(xí)榜樣的那些人物的生活和斗爭(zhēng)事跡的書(shū)；（ 3）關(guān)于人（特別是兒童、少年、男女青年）的心靈的書(shū)（即心理學(xué)方面的書(shū)）。當(dāng)我讀到這部分內(nèi)容時(shí)慚愧油然而生，參加工作以來(lái)總是以 “ 忙 ”“ 雜 ”“ 累 ” 找各種理由為借口，所讀書(shū)目少之又少。自從參加讀書(shū)班，接受讀書(shū)任務(wù)，一天讀點(diǎn)兒，第二天 再多讀一點(diǎn)，漸漸的它成了我的一種精神需要，開(kāi)始對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣。 《給教師的 100 條建議》這本書(shū)為我們提供的遠(yuǎn)不只是一些有用的教育教學(xué)方法，而是透徹理解教育過(guò)程的原始資料，閱讀之后，有一點(diǎn)感觸最深：一位歷史教師說(shuō)： “ 對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。而且，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò)，對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備，或者說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，只用了大約 15 分鐘。 ” 我開(kāi)始思索怎樣進(jìn)行這種準(zhǔn) 備呢？這就是讀書(shū)，每天不間斷地讀書(shū)，跟書(shū)籍結(jié)下終生的友誼。讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自?xún)?nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。如果 你想有更多的空閑時(shí)間，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書(shū)，那你就要讀學(xué)術(shù)著作。應(yīng)當(dāng)在你所教的那門(mén)科學(xué)領(lǐng)域里，使學(xué)校教科書(shū)里包含的那點(diǎn)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)你來(lái)說(shuō)只不過(guò)是入門(mén)的常識(shí)。在你的科學(xué)知識(shí)的大海里，你所教給學(xué)生的教科書(shū)里的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)當(dāng)只是滄海之一粟。 人們常說(shuō)： “ 書(shū)越讀越精 ” 。常讀書(shū)和常思考，會(huì)使我們勇于和善于對(duì)自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省。就讓我們每天不間斷地讀書(shū)，用豐富的知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，讓書(shū)籍跟我們結(jié)下終生的友誼！ 八十附小新華部王秀明 第五篇：洪湖情中國(guó)夢(mèng)演講稿 【一】 我們偉大的母親 “ 祖國(guó) ” 即將迎來(lái)她 xxxx 周歲的生日。我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產(chǎn)豐富的國(guó)家。她像一位巨人，屹立在世界東方。優(yōu)美秀麗的江南風(fēng)光，雄偉豪放的北國(guó)山川。氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江，號(hào)稱(chēng)世界屋脊的喜馬拉雅山脈 ??都是那樣的令人神往。我們熱愛(ài)祖國(guó)，如同熱愛(ài)我們的母親，因?yàn)槟赣H是我們的心靈、身體的來(lái)源于歸宿。祖國(guó)的甘泉、母親的乳汁，哺育了一代又一代的優(yōu)秀兒女。他們?yōu)榱俗约旱淖鎳?guó)，不惜犧牲自己的生命，為了偉大的中華民族，迎來(lái)了一輪又一輪的朝陽(yáng)。我們的祖國(guó)走到今天經(jīng)歷了多少艱難的歷程！誰(shuí)會(huì)忘記 悲壯的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)？誰(shuí)會(huì)忘記圓明園燃起的沖天大火？誰(shuí)會(huì)忘記震驚中外的南京大屠殺？誰(shuí)會(huì)忘記黃浦江畔 “ 華人預(yù)購(gòu)不得入內(nèi) ” 的牌子？為了洗雪國(guó)恥，為了拯救危亡，多少中華兒女前仆后繼，譚嗣同，李大釗，楊靖宇，趙一曼 ??中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生經(jīng)歷了 80 多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。今天，他依然堅(jiān)定的駕駛著 “ 南湖船 ”, 迎風(fēng)搏浪，向著社會(huì)四個(gè)現(xiàn)代化的目標(biāo)奮勇前進(jìn)！ 我們偉大的共和國(guó)已經(jīng) xxxx 華誕了。 xxxx 年前，擁有五千年?duì)N爛文明的古老國(guó)家獲得了新的生命力。xxxx 年的風(fēng)雨中，中華巨龍不斷崛起，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就 。 祖國(guó)呀！眼光給你以色彩，雨露給你以芬芳，長(zhǎng)城給你以脊梁，黃河給你以力量，人民給你以信任，戰(zhàn)士給你以安寧。 我愛(ài)祖國(guó)的文化，我們朗讀中國(guó)詩(shī)歌中的名句，體會(huì)到其中的優(yōu)美的圖景，感觸到其中的鏗鏘的節(jié)奏，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)韻律，領(lǐng)略到其中言外的神韻。 我愛(ài)我們祖國(guó)的土地！狂風(fēng)曾來(lái)掃蕩過(guò)它，冰雹曾來(lái)打擊過(guò)它，霜雪曾來(lái)封鎖過(guò)它，大火曾來(lái)燒灼過(guò)它，大雨曾來(lái)沖刷過(guò)它，異國(guó)奴隸主的鐵騎曾來(lái)踐踏過(guò)它，帝國(guó)主義的炮彈曾來(lái)轟擊過(guò)它。不過(guò)，盡管受了這些磨難，她還是默默的存在著。一到了春天，它又蘇醒過(guò)來(lái)，滿(mǎn)懷信心的表現(xiàn)出來(lái)盎然的生意，萬(wàn)卉爭(zhēng) 榮的景色。 愛(ài)國(guó)主義，在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)涵，今天，它主要表現(xiàn)為億萬(wàn)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化的事業(yè)，那么，作為我們，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的夢(mèng)想?，F(xiàn)代化建設(shè)為我們一代提供了用武之地，無(wú)數(shù)的科學(xué)險(xiǎn)阻在等待著我們?nèi)ヅ实?，無(wú)數(shù)事業(yè)上的難關(guān)在等待著我們?nèi)スタ?，?海闊人魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛 ”. 我們 在完成的任務(wù) —— 學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，要面向未來(lái)，面向世界，面向現(xiàn)代化，從而把自己培養(yǎng)成為中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)所需要的人才，中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛所需要的人才！ 深深地祝福我們的祖國(guó)： “ 祖國(guó)與天地同壽，江山 同日月?tīng)?zhēng)輝！ ” 【二】 1949 年 10 月 1 日，一個(gè)振聾發(fā)聵的聲音響徹北京，蕩破了東方的天空 —— 世紀(jì)偉人毛澤東站在天安門(mén)城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告： “ 中華人民共和國(guó)成立了！ ” 也就是從這一天開(kāi)始，在世界的東方大地上樹(shù)起了一面令世人矚目的旗幟 —— 五星紅旗。從此，野蠻的舞臺(tái)在搖晃中縹緲，文明的強(qiáng)音在奮進(jìn)中升騰。 今天，我們?cè)谶@里共同謳歌祖國(guó)成立周年，我感到心潮激蕩，感慨萬(wàn)千，由衷地呼喊： “ 祖國(guó)，我要為你歌唱！ ” 古老萌動(dòng)了青春；進(jìn)步窒息了腐朽；地球在浩渺的銀河中巡天遙看；人類(lèi)在廣袤的原野上向星展望。曾幾何時(shí)，五星紅旗， 在人類(lèi)的旗海里閃爍起獨(dú)樹(shù)一幟的絢麗！曾幾何時(shí)，五星紅旗，在地球的臉龐中照耀起絕無(wú)僅有的光輝！ 朋友，面對(duì)高山，也許你感謂她的巍峨氣勢(shì)；放眼大海，也許你驚嘆她的洶涌不凡；仰望勁松，也許你贊美她的高大和蒼翠；俯看小草，也許你稱(chēng)頌她的堅(jiān)韌和偉大 ??然而，這許許多多的 “ 也許 ” 隱含著什么？孕育著什么？記載著什么？說(shuō)明著什么？回答當(dāng)然是：她們隱含了中華民族數(shù)百年的不屈精神！她們?cè)杏酥腥A民族幾千年的悠久文明！她們記載了中華民族毅然抗戰(zhàn)的斗志！她們說(shuō)明了中華民族奮然前進(jìn)的心聲！ 這是祖國(guó)的感召！民族精神之力作！五星紅旗的 輝映 在爬滿(mǎn)甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國(guó)童年的靈性；在布滿(mǎn)烽火的長(zhǎng)城上，讀祖國(guó)青春的豪放；在綴滿(mǎn)詩(shī)歌與科學(xué)的大地上，讀祖國(guó)壯年的成熟 ? 想說(shuō)又不愿說(shuō)，我也曾看到祖國(guó)的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟上，我看見(jiàn)祖國(guó)是一灘血；在鄧世昌勇猛的 “ 致遠(yuǎn)艦 ” 上，我看見(jiàn)祖國(guó)是一團(tuán)火。但我的祖國(guó)并沒(méi)有沉沒(méi)，在亞細(xì)亞?wèn)|部，用寬厚的臂膀換起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中。用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。中山先生，在黑夜里開(kāi)始規(guī)劃治國(guó)方略；毛澤東在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi) 多難的祖國(guó)，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過(guò)！ 掀開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國(guó)近代史上，我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿(mǎn)嘴鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭咬著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血！這是民族的恥辱！讓受苦受難，受辱受虐的中國(guó)人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過(guò)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)，迎來(lái)了新中國(guó)的成立 ?? 曾記否，紅旗漫舞亮神州，光彩普照；人民歡欣中華，容顏喜開(kāi)；雷鋒精神飛渡玉門(mén)關(guān)，鑄就時(shí)代歷史；鐵人氣質(zhì)傳揚(yáng)北大荒，恩澤社會(huì)國(guó)家；松遼石 油萬(wàn)條河，黑光粼粼，映得工廠(chǎng)千家亮；洪湖稻菽千重浪，漫馨裊裊，醉得農(nóng)村萬(wàn)戶(hù)香； “ 鞍鋼 ” 奔騰鐵水流，沐浴火紅的年代； “ 東方紅一號(hào) ” 鉆云破霧巡天遙看，大顯民族智慧； “ 蘑菇狀如云 ”驚山震海拔地展望，更壯中華神威！ 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，跨入 21 世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，更洪亮、更美妙、更動(dòng)聽(tīng)的歌聲已經(jīng)在九百六十萬(wàn)平方公里的大地上唱開(kāi)了。看！神州在涌動(dòng)， “ 四化 ” 在滾動(dòng)，而地球在為之震動(dòng)，這一切都是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)！ 祖國(guó)，我為你驕傲！ 祖國(guó)，我為你自豪！ 【三】 敬愛(ài)的評(píng)委、親愛(ài)的朋友： 大家好，我今天 演 講的題目是 “ 前進(jìn)的中國(guó)，永遠(yuǎn)的驕傲 ”! 匆匆揭開(kāi)的是歷史的扉頁(yè)，刻骨銘記的是歷史的教訓(xùn)，在大家心中深深扎根的痛楚也許早已被流逝的歲月淡漠了，可是中國(guó)人不會(huì)忘記過(guò)去所受的欺辱與壓迫。是的，敵人可以砍下我們的頭顱，可是決不能動(dòng)搖我們的信念，我們深?lèi)?ài)著祖 **親，因?yàn)樗貙?qiáng)大自立；我們深?lèi)?ài)著所信仰的主義，因?yàn)樗菆?jiān)不可摧的真理。 回顧過(guò)去，無(wú)論是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)還是日寇侵華，無(wú)一不在印證著：昔日的中國(guó)因?yàn)榕橙醵鼙M欺凌。我們對(duì)那一張張揮動(dòng)長(zhǎng)鞭時(shí)得意的面孔深?lèi)和唇^，可是面對(duì)鐵一般的事實(shí)，我們又能怎樣呢？我們改變不了所發(fā)生的一 切，我們唯一能做的，就是用百倍的勇氣來(lái)面對(duì)所有的不幸，縱使前方的道路荊棘滿(mǎn)途，我們也要咬緊牙關(guān)。 艱險(xiǎn)仍在陰影中潛行，我們卻毫不畏懼地前進(jìn)，就為了我們矢志不渝的信仰。歷經(jīng)了磨難與曲折，我們的祖國(guó)終于走向了光明。在這條道路上， “ 與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新 ” 的精神猶如一道強(qiáng)烈的光，將前方的道路照得更亮。它高舉鄧小平理論偉大旗幟，全