三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷共5篇(編輯修改稿)
2025-09-21 19:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，還是有酸味。 () (2)雨水濕透了我的衣服。 () 2.(1)杏兒熟了。 () (2)班里的情況她可熟了。 () 3.(1)楊梅遍身生著小刺。 () (2)請(qǐng)你把課文再讀一遍。 () 四、讀下邊一段話，寫(xiě)出畫(huà)線詞的意思。 細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。 貪婪： __________________________ 伸展： ____________________________________ 歡笑： ___________________________________ 五、修改病句。 。 ，受到很大教育。 ，只有王成沒(méi)去。 ，看到明明沒(méi)有傘，自己跑了。 六、閱讀短文完成統(tǒng)習(xí)。 仙人球 我外公家有好幾盆仙人球，它們的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的 “ 大肚子 ” 。莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開(kāi)過(guò)幾次花。這些花有白的、也有黃的。由于仙人球的樣子、特點(diǎn)與一般植物不同，所以它時(shí)常引起我的好奇。 “ 仙人球 ” 的莖為什么要長(zhǎng)成球形 ?它為什么會(huì)長(zhǎng)刺 ?難道是像牛的角那樣保護(hù)自己?jiǎn)???? 每當(dāng)我看著這些仙人球，腦子里便會(huì)閃出這一連串的問(wèn)號(hào)。 通過(guò)了解和親自栽培仙人球，我明白了：世界上的植物的形狀，除了供人們欣賞和利用外，對(duì)它自身來(lái)說(shuō)，是為了適 應(yīng)環(huán)境和生存條件，才長(zhǎng)成那種樣子的。這是一種十分有趣的自然現(xiàn)象。 。 欣賞 —— ()仿佛 —— ()保護(hù) —— () ，用 “‖” 分層，再寫(xiě)出層意。 第一層 _____________________________ 第二層 ________________________________ ，你明白了什么 ? 七、 作文 。 用一兩段話，寫(xiě)出一種水果的形狀、顏色、味道、吃法等。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順連貫。 參考答案： 一、狹長(zhǎng)汁水眨眼脫離叼起吮吸 山峽計(jì)劃廣泛稅利歧叨允許 二、收敵敗財(cái)敗貼準(zhǔn)決凍必忘您聽(tīng)吃葉分切危 三、 1.(1)達(dá)到飽滿的、充分的程度。 (2)滲透、穿透。 2.(1)成熟。 (2)熟悉。 3.(1)全。 (2)量詞。 四、 ① 這里是不知滿足的意思。本課指楊梅樹(shù)得到雨水澆灌，枝葉迅速生長(zhǎng)。暗示楊梅樹(shù)在旺盛地生長(zhǎng)。 ② 這里是伸長(zhǎng)，放開(kāi)的意思。本課形容楊梅樹(shù)的枝條生長(zhǎng)得很旺盛。 ③ 快樂(lè)、愉悅地笑。本課用擬人的寫(xiě)法，形容楊梅樹(shù)葉生機(jī)勃勃的景象。 五、 。 ，我受到了很大教育。 ，全班其他同學(xué)都去植樹(shù)了。 ，把傘塞給他，自己跑了。 六、 ，層意是仙人球的樣子、特點(diǎn)。從 “ 由于 ” 到本段結(jié)尾為第二層，層意是仙人球的樣子、特點(diǎn)，引起了我的好奇。 ，除了供人們欣賞和利用外，對(duì)它自身來(lái)說(shuō)，是為了適應(yīng)環(huán)境和生存條件，才長(zhǎng)成那種樣子的。這是一種十分有趣的自然現(xiàn)象。 七、略 第四篇：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷新課標(biāo)人教版 小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（ 10 分） shūfs236。yǎnɡt225。o tuōsh237。b236。zh238。u ji224。ng()()()()()luǒ l249。y249。 y249。 cōnɡ cōnɡzh224。nl225。nl237。 m237。ng()()()() 二、比一比，再組詞。（ 5分） 棟（）部（）溫（）蔥（）漁（）練（）陪（）濕（）忽（）魚(yú)（） 三、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。（ 8分） 一（）微風(fēng)一（）客人一（）火車一（）房子 一（）楔子一（）善心一（）公路一（）村莊 四、寫(xiě)出下列詞的反義詞。（ 8分） 清－（）廉－（）（）－罪（）－偏 獎(jiǎng)－（）優(yōu)－（）（）－惡（）－懶 五、給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（ 3分） ： ① 病 ② 快 ③ 恨，痛恨（ 1）翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài) 貼著水面疾． 飛。（）（ 2）惡疾．纏身，使我不能遠(yuǎn)行。（）（ 3）包公貪官污吏是疾．惡如仇。（） 六、默寫(xiě)詩(shī)句。（ 8分） 萬(wàn)壑樹(shù)參天。（王維）飛白鷺，囀黃鸝。（王維），竹溪村路板橋斜。（王建）池上碧苔三四點(diǎn)。（晏殊） 七、照樣子寫(xiě)句子。（ 4分）例：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。 蒲公英的花（就像我們的手掌）可以張開(kāi)、合上。 。
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