【文章內(nèi)容簡介】 改革，調(diào)整，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新的具體行動。 支部書記總結：思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。自去年開始，黨中央決定在全體黨員中開展 “ 兩學一做 ” 學習教育，這是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、 “ 三嚴三實 ” 專題教育之后，推動黨內(nèi)教育從 “ 關鍵少數(shù) ” 向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng) 常性教育延伸的重大舉措。推進 “ 兩學一做 ” 學習教育常態(tài)化制度化，對用系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團結在黨中央周圍，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義，有利于進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！?兩學一做 ” 學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托 “ 三會一課 ” 等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。所以，開展 “ 兩學一做 ” 學習教育不可能一勞永逸，要使全體共產(chǎn)黨員永葆先進性和純潔性，必須始終確保 “ 兩學一做 ” 學習教育不間斷不走過場，故開展 “ 兩學一做 ” 學習教育務必要常態(tài)化、制度化。實踐證明，黨員學習教育要取得長久成效，制度與機制建設尤為關鍵。推進 “ 兩學一做 ” 學習教育常態(tài)化制度化，必須精準把握 “ 經(jīng)常性 ” 這個基本定位，立足融入日常經(jīng)常，不斷完善融入日常、抓在經(jīng)常的有效機制，把學和做貫穿于學習教育的全過程，著力在深學、實做、真改上下功夫。 附：會議圖片 2024 年 9 月 20 日 中南大學機電工程學院研機制二支部 第三篇：兩學一做常 態(tài)化制度化學習計劃 “ 兩學一做 ” 常態(tài)化制度化學習計劃 一、總體要求 始終把思想教育作為首要任務。堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要堅持學做結合，融入日常、抓在經(jīng)常。要在真 “ 學 ” 實 “ 做 ” 上深化拓展，一六鎮(zhèn)學校黨支部結合 “ 三會一課 ” 開展學習教育，教育引導廣大黨員學思踐悟、知行合一，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，保證黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，保證黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表 率作用，保證廣大黨員以身作則、發(fā)揮先鋒模范作用。 二、主要任務 （一）要在 “ 學 ” 上深化拓展，把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為經(jīng)常性教育的基本內(nèi)容。 堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。認真學習黨內(nèi)政治生活準則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu) 良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺。認真學習總書記系列重要講話，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。 （二）明確具體的學習內(nèi)容、學習任務、學習方式和學習要求，做到有計劃、月月有安排。 黨支部組織黨員集中學習每周至少一次，每次不少于 3 小時；黨小組每月至少要組織黨員進行一至兩次集中學習，每次學習不少于 2 小時；班子成員沒月至少集中學習一次，每次不少于 3 小時；黨支部結合一六鎮(zhèn)學校實際工作，每季度召開一次黨課學習 。同時，把集中學習和個人自學結合起來，充分利用網(wǎng)站、黨員微信群等，開展豐富多樣的學習，及時推送學習內(nèi)容，引導黨員利用網(wǎng)絡自主學習、互動交流。 （三）圍繞 “ 亮明身份、公開承諾、示范帶頭、接受監(jiān)督 ” 深入開展實踐活動。 在 ” 做 ” 上深化拓展，堅持學做互進、知行合一，從具體問題改起，從具體事情做起。組織黨員采取佩戴黨員徽章，設立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等方式亮出黨員身份；開展承諾踐諾，將承諾事項融入崗位職責、化為崗位行動；黨員干部給普通黨員示范，普通黨員給群眾示范，引導黨員時刻銘記黨員身份，主動接受黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督 。 （四）圍繞 “ 四講四有 ” 要求，深化對 “ 四個合格 ” 的認識，結合實際明確具體標準。 在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，不斷增強 “ 四個自信 ” 。在執(zhí)行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩。在品德合格方面，重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發(fā)揮作用合格方面，重點是 牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責，服務群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在促進林場改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。 （五）嚴格規(guī)范黨的組織生活。 嚴格執(zhí)行 “ 三會一課 ” 制度，把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為主要內(nèi)容。支委會要定期作出安排，結合實際確定學習主題和具體方式，黨員大會和黨小組會要定時間、分專題，突出政治教育，突出黨性鍛煉，做到形式多樣、氛圍莊重，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。黨課內(nèi)容要貼近黨員、貼近實際，注重運用現(xiàn)身說法、互動交流等形式為黨員答疑釋惑，黨支部建立 “ 主題黨日 ” 活動，黨支部 每月至少一次，組織黨員集中學習、聽黨課、開展民主議事和志愿服務等活動。 “ 七一 ” 前后，要集中組織黨員開展儀式教育，宣讀 “ 入黨誓詞 ” 、觀看警示教育片等活動。 （六）堅持常態(tài)化宣傳，營造良好氛圍。 注重豐富形式和載體，通過集中性、經(jīng)常性、廣泛性宣傳，為推進 “ 兩學一做 ” 學習教育常態(tài)化制度化營造良好氛圍。重點宣傳學習、工作進展情況，及時報道基層黨組織發(fā)揮主體作用、創(chuàng)新組織生活方式的新鮮經(jīng)驗和生動實踐。廣泛宣傳踐行 “ 兩學一做 ” 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，展現(xiàn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員立足崗位作貢獻、發(fā)揮先鋒模范作用的新風采。廣泛宣傳廣大 黨員學習黨章黨規(guī)、堅定理想信念的新實踐，學習總書記系列重要講話、統(tǒng)一思想行動的新成效，按照 “ 四講四有 ” 標準爭做合格黨員的新風貌，不斷擴大宣傳的覆蓋面和影響力。 三、組織領導 （一）一六鎮(zhèn)學校黨支部切實把推進 “ 兩學一做 ” 學習教育常態(tài)化制度化作為一項重要的政治任務，高度重視，精心組織，把 “ 第一責任人 ” 的責任扛在肩上、抓在手上、落實在行動上。 （二）一六鎮(zhèn)學校黨支部把推進 “ 兩學一做 ” 學習教育常態(tài)化制度化納入管黨治黨的責任清單，一級抓一級，層層抓落實，做到有計劃、有部署，黨支部書記擔負起第一責任人職責，親自抓謀劃、抓推動、抓落實。班子成員落實一崗雙責，結合分管工作加強指導。 （三）黨支部制定 “ 兩學一做 ” 學習計劃、方案并報上級黨組織備案。明確工作安排，發(fā)揮 “ 兩學一做 ” 學習教育常態(tài)化制度化的帶動效應，針對基層黨建工作薄弱環(huán)節(jié)持續(xù)用力，集中力量攻堅克難，推進“ 兩學一做 ” 學習教育常態(tài)化制度化。 第四篇： 2024 兩學一做學習教育常態(tài)化制度化學習 新生村 2024 兩學一做學習教育常態(tài)化制度化學習 安排計劃 為推動 “ 兩學一做 ” 學習教育常態(tài)化制度化，促進村支部黨員自覺遵守黨章黨規(guī)，用系列講話精神武裝頭腦、推動工作，做合格黨員，根據(jù)中央《關于推進 “ 兩學一做 ” 學習教育常態(tài)化制度化的意見》和省市區(qū)各級具體實施方案及座談會要求，新生村黨支部制定了《關于推進 “ 兩學一做 ” 學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》，為做好方案落實，扎實開展 “ 兩學一做 ” 學習各項活動，現(xiàn)就做好 2024 兩學一做學習教育常態(tài)化制度化提出如下具體學習安排計劃。 一、學習內(nèi)容 （一）明確學習黨規(guī)講話重點 開展黨章黨規(guī)、 系列講話學習時，要堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會基本精神、基本內(nèi)容，做到學而信、學而思、學而行。 掌握黨章黨規(guī)核心要義。把學習黨章黨規(guī)作為 “ 基礎課 ” ，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。認真學習黨內(nèi)政治生活準則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺。學習篇目：深入學習《中國共產(chǎn)黨章程 》，深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，深入領會黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風，深入領會黨員條件和義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格共產(chǎn)黨員的標準和條件。黨員領導干部要在全面把握基本內(nèi)容的基礎上，進一步明確 “ 四個服從 ” 的要求，掌握黨的領導干部必須具備的六項基本條件。全體黨員干部要深入學習《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨問責條例》、《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》、《中央關于推進 “ 兩學 一做 ” 學習教育常態(tài)化制度化的意見》、《中央關于在全體黨員中開展 “ 學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員 ” 學習教育方案》。 （二）領會爭做合格黨員要點 學習教育要在 “ 做 ” 上深化拓展，堅持學做結合、知行合一，教育引導全村黨員嚴格落實 “ 四講四有 ”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；執(zhí)行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩，做到中央提倡的堅決響應、中央決定的堅決照辦、中央禁止的堅決杜絕；品德合格方面，重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀，帶頭落實社會主義核心價值觀；發(fā)揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責，服務群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、真作為，在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒，在爭當合格黨員中苦干實干、創(chuàng)先爭優(yōu)。 （三）掌握查找解決問題關鍵 開展學習教育，機關 黨委、全體黨員要突出問題導向，對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進典型，打掃思想灰塵、進行 “ 黨性體檢 ” ，把查找問題作為 “ 兩學一做 ” 學習教育規(guī)定要求，把解決問題貫穿學習教育全過程。全體黨員要把自己擺進去，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題。要查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題，使黨的細胞健康成長。村領導班子要查找分析是否落實全面從嚴治 黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟等問題，使黨的基層組織越來越完善。村黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題，使黨的組織