三愛三節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)記錄[5篇模版](編輯修改稿)
2024-09-21 19:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 六小召開了以 “ 三愛三節(jié) ” 為主題的班會(huì)活動(dòng)。 為了召開本次班會(huì)，把 “ 三愛三節(jié) ” 意識(shí)真正植入每一位學(xué)生的心中，學(xué)校德育處早在班會(huì)召開前幾天便對(duì)活動(dòng)作了周密布置。要求各班班主任設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案，做好課件，并組織學(xué)生搜集好相 關(guān)材料，備好發(fā)言稿?；顒?dòng)過程中，各班班主任老師大多運(yùn)用 “ 高效課堂 ” 模式，利用學(xué)生自我展示的方式，和同學(xué)們分享了自己課前搜集的信息，讓大家迅速了解了什么是 “ 三愛三節(jié) ” 。接著，通過讓學(xué)生講名人故事、誦詩(shī)歌等形式讓大家深入了解了 “ 三愛三節(jié) ” 的含義。最后，學(xué)生們圍繞 “ 三愛三節(jié) ” 談?wù)勛约浩匠W(xué)習(xí)、勞動(dòng)和節(jié)儉生活的經(jīng)驗(yàn)。班會(huì)結(jié)束前，各班班主任在對(duì)本次班會(huì)活動(dòng)作出小結(jié)后，又針對(duì)學(xué)生如何做到 “ 三愛三節(jié) ” 作了重要指示，鼓勵(lì)大家積極行動(dòng)起來，爭(zhēng)做 “ 三愛三節(jié) ” 的好學(xué)生。 據(jù)悉，渝水六小德育處為了落實(shí) “ 三愛三節(jié) ” ，根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)， 擬定了一系列相關(guān)的活動(dòng)，如低年級(jí)手抄報(bào)比賽，中高年級(jí)演講賽，等等，此次主題班會(huì)就是其中之一。通過班會(huì)的召開，提高了學(xué)生對(duì)于“ 三愛三節(jié) ” 的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生 “ 三愛三節(jié) ” 的思想觀念。相信在以后的生活中，學(xué)生們踐行 “ 三愛三節(jié) ” 的積極性會(huì)越來越高。 第二篇：三愛三節(jié)主題班會(huì)記錄 三愛三節(jié)主題班會(huì)記錄 導(dǎo)語：為了召開本次班會(huì)，把 “ 三愛三節(jié) ” 意識(shí)真正植入每一位學(xué)生的心中，學(xué)校德育處早在班會(huì)召開前幾天便對(duì)活動(dòng)作了周密布置。以下是品才網(wǎng)小編整理的三愛三節(jié)主題班會(huì)記錄，歡迎閱讀參考。 三愛三節(jié)主題班會(huì)記錄 班會(huì)時(shí)間： 班級(jí)： 14 合班 班會(huì)目的： 通過主題隊(duì)會(huì)，教育學(xué)生懂得 “ 三愛三節(jié) ” 是一個(gè)學(xué)生應(yīng)具有的美德。 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為 “ 三愛三節(jié) ” 做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把 “ 三愛三節(jié) ” 落實(shí)到平時(shí)的生活中。 活動(dòng)過程： 請(qǐng)大家談?wù)剬?duì) “ 三愛三節(jié) ” 的認(rèn)識(shí) (播放幻燈片 ) 觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象 節(jié)儉的事例 討論：生活中，你是如何做到 “ 三愛三節(jié) ” 的 ? 倡議書 班主任總結(jié) 班會(huì)總結(jié)： 通過主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得 “ 三愛三節(jié) ” 是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。教育學(xué)生把 “ 三愛三節(jié) ” 落實(shí)到平時(shí)的生活中 ,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為 “ 三愛三節(jié) ” 做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 此次班會(huì)的開展，不僅讓學(xué)生心靈有所觸動(dòng)，讓 “ 三愛三節(jié) ” 活動(dòng)在校園展開，更幫助學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)了學(xué)生踐行 “ 三愛 ” 、 “ 三節(jié) ” 的自覺性和堅(jiān)定性。本次活動(dòng)取得了良好的效果，真正發(fā)揮了班會(huì)課的育人效果。 三愛三節(jié)主題班會(huì)記錄 班會(huì)目的： ，教育學(xué)生懂得 “ 三愛三節(jié) ” 是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。 到每個(gè)人都可以為 “ 三愛三節(jié) ” 做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 ，教育學(xué)生把 “ 三愛三節(jié) ” 落實(shí)到平時(shí)的生活中。 班會(huì)過程： 請(qǐng)大家談?wù)剬?duì) “ 三愛三節(jié) ” 的認(rèn)識(shí) 觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象 節(jié)儉的事例 (1)毛澤東的節(jié)儉生活 電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有 16 塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù) 穿。他曾說： “ 一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。 ” (2)徐特立的《粉筆詩(shī)》 徐特立，字師陶，湖南長(zhǎng)沙人。無產(chǎn)階級(jí)革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫過一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上，公布在校園里： 半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。 諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。 他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范 (又稱稻田師范 )的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺得他 太 “ 小氣 ” 。因此徐特立特寫詩(shī)教育學(xué)生。 討論：生活中，你是如何做到 “ 三愛三節(jié) ” 的 ? 倡議書勤儉節(jié)約，從我做起 建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶，減少用水量 將過去
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