【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)谧x書(shū)中不斷的成長(zhǎng)。 “ 愛(ài)勞動(dòng) ” ： “ 勞動(dòng) ” 兩個(gè)字最光榮，在我們的心中， “ 勞動(dòng) ” 兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。 “ 愛(ài)祖國(guó) ” ：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng) 。少年富，則國(guó)富 。少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界 !祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中 ! “ 三節(jié) ” 的具體含義： 節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事，日常瑣事做起。不該浪費(fèi)的我們絕不浪費(fèi)，我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人們的汗水和智慧，應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費(fèi)為恥，身體力行的去踐行總書(shū)記的號(hào)召。 三、方法與步驟 第一階段：動(dòng)員準(zhǔn)備階段 ，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo) 為切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí) “ 三愛(ài)三節(jié) ” 教育，更好的促進(jìn)我校開(kāi)展的以 “ 真誠(chéng) ” 教育為核心的 “ 五心 ” 教育，學(xué) 校成立由主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，分管負(fù)責(zé)人及相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人為組成人員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各年級(jí)組也要成立相應(yīng)的活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。 ，保證活動(dòng)有序進(jìn)行 各年級(jí)組要對(duì)照本方案要求，結(jié)合年級(jí)實(shí)際，制定具體的活動(dòng)計(jì)劃，有序推進(jìn) “ 三愛(ài)三節(jié) ” 教育的實(shí)施。 ，積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍 各年級(jí)要開(kāi)好動(dòng)員會(huì)，團(tuán)隊(duì)組織要積極想方設(shè)法為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。通過(guò)升旗講話、發(fā)倡議書(shū)、出專題板報(bào)櫥窗、設(shè)校園活動(dòng)網(wǎng)頁(yè)等途徑，對(duì)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。 第二階段：組織實(shí)施階段 根據(jù)我校的具體事情將 “ 三愛(ài) ” 活動(dòng)囊括到五心 教育中的愛(ài)心教育中，并將 “ 三愛(ài) ” 教育作為 “ 愛(ài)心教育的核心和靈魂。將 “ 三節(jié) ” 活動(dòng)和責(zé)任心教育和真誠(chéng)教育向結(jié)合。使之更充實(shí)，更具有實(shí)踐性。 愛(ài)是化解嚴(yán)寒的春風(fēng)，愛(ài)是滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露，愛(ài)是溫暖人間的陽(yáng)光。愛(ài)是人性中最高尚最偉大的元素在生活中的具體表現(xiàn)。通過(guò)愛(ài)心教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體，愛(ài)祖國(guó)進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 責(zé)任心是成功的保證，是發(fā)憤圖強(qiáng)的動(dòng)力，是人生不可或缺的精神。通過(guò)責(zé)任心教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信 念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。讓他們明確努力學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，厲行節(jié)約亦是自己的責(zé)任。 一、愛(ài)心教育系列 (以愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)為核心 ) (培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí) ) (1)知識(shí)改變命運(yùn)，做好晨讀午學(xué)的日常工作 (2)辦好班級(jí)圖書(shū)角 (圖書(shū)的循環(huán)和使用 ) (3)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)和好書(shū)伴我成長(zhǎng)活動(dòng) (4)開(kāi)展非富多彩的征文和比賽活動(dòng)，給學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)的情操。 愛(ài)勞動(dòng) (1)布置愛(ài)勞動(dòng)家庭作業(yè)。開(kāi)展 “ 一日小家長(zhǎng) ” 活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。遵循原則：人人參與原則。每個(gè)學(xué)生都參與此項(xiàng)活動(dòng)，人人都有勞動(dòng)的體驗(yàn)。自主設(shè)計(jì)原則。學(xué)生自行設(shè)計(jì)一天的日程。家長(zhǎng)協(xié)助原則。家長(zhǎng)可以幫助孩子設(shè)計(jì)一天的活動(dòng)，教一些生活竅門(mén)，如購(gòu)物、打掃房間、準(zhǔn)備一日三餐等。同時(shí)，家長(zhǎng)要確保孩子的安全。 (2)開(kāi)展勞動(dòng)之星的評(píng)比活動(dòng)，以班為單位，每月每班推選出一名熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。 (3)開(kāi)展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng) 帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐基地，進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和快 樂(lè)。 (4)學(xué)校內(nèi)開(kāi)辟植物園，讓學(xué)生不出校園的感受勞動(dòng)的成就感和快樂(lè)，進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)。 教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的根本動(dòng)力，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是當(dāng)代國(guó)人的精神需求，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。 (主題班會(huì)，校會(huì)，以及利用板報(bào)的形式，結(jié)合建黨建國(guó)等重大節(jié)日進(jìn)行適時(shí)教育 )三愛(ài)三節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 一、班會(huì)主題：踐行 “ 三愛(ài)三節(jié) ” ，爭(zhēng)做文明外事人 二、班會(huì)時(shí)間： XX 年 3 月 三、班會(huì)地點(diǎn)：多媒體教室 四、班會(huì)背景：開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)出的號(hào)召，培養(yǎng)學(xué)生 “ 三愛(ài)三節(jié) ” 的良好行為習(xí)慣，做到愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí) 。節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以 “ 三愛(ài)三節(jié) ” 為主題的班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對(duì) “ 三愛(ài)三節(jié) ” 的理解與重視。 五、班會(huì)目標(biāo)： “ 三愛(ài)三節(jié) ” 的具體含義。 “ 三愛(ài)三節(jié) ” 。 ，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使 “ 三愛(ài)三節(jié) ” 真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。 “ 三節(jié) ” 小知識(shí)，六、班會(huì)準(zhǔn)備： 班會(huì)黑板裝飾，主要體現(xiàn) “ 三愛(ài)三節(jié) ” 的主題。 、上網(wǎng)、看書(shū)等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。 ，選出發(fā)言人，便于班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中匯總小組意見(jiàn)發(fā)言。 “ 三愛(ài)三節(jié) ” 相關(guān)材料，制作 PPT，在班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中展開(kāi)。 第五篇：三愛(ài)三節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 三愛(ài)三節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案 （一）班會(huì)目的 ，教育學(xué)生懂得 “ 三愛(ài)三節(jié) ” 是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。 “ 三愛(ài)三節(jié) ” 做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 ，教育學(xué)生把 “ 三愛(ài)三節(jié) ” 落實(shí)到平時(shí)的生活中。 二。班會(huì)過(guò)程 “ 三愛(ài)三節(jié) ” 的認(rèn)識(shí) （ 1）毛澤東的節(jié)儉生活 電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他說(shuō)他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫(xiě)照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有 16 塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說(shuō)： “ 一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。 ” （ 2）徐特立的《粉筆詩(shī)》 徐特立，字師陶，湖南長(zhǎng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫(xiě)過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上，公布在校園里： 半截粉筆猶愛(ài)惜，公家物件總宜珍。 諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。 他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范（又稱稻田師范）的幾年里，差不多沒(méi)有用過(guò)一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺(jué)得他太 “ 小氣 ”. 因此徐特立特寫(xiě)詩(shī)教育學(xué)生。