【文章內(nèi)容簡介】 的各項任務(wù)，服務(wù)于科學(xué)發(fā)展觀在我校的全面貫徹落實 。加快學(xué)校建設(shè) 。服務(wù)于學(xué)校平安、和諧進(jìn)步。 認(rèn)真抓好 “ 七五 ” 普法的工作。 “ 七五 ” 普法是在新形勢下進(jìn)行的，起點更高，任務(wù)更重。我們要把組織實施 “ 七五 ” 普法作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全，職責(zé)明確，人員到位，經(jīng)費落實。 制定出臺 “ 七五 ” 普法規(guī)劃和要點，我校按 “ 七五 ” 普法要點，結(jié)合本校實際，做好 “ 七五 ” 普法規(guī)劃的實施方案。 二、積極宣揚各類先進(jìn)典型，推動普法工作不斷發(fā)展 ,我校要發(fā)現(xiàn)、培育、推廣各類普 法典型，以帶動本校普法工作。 抓好《憲法法》、新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法法》等法律法規(guī)的宣傳。通過新聞媒體和普法陣地，采取師生喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容，促進(jìn)我校各項防治工作依法開展和社會的和諧穩(wěn)定。 加大《教師法》等專業(yè)法的學(xué)習(xí)和宣傳力度。堅持和完善各項學(xué)法制度，組織教職工多形式多渠道的學(xué)習(xí)，維護(hù)社會穩(wěn)定、守法維權(quán)、社會熱點問題等與依法治校和廣大師生密切相關(guān)的法律法規(guī)。 三、開展以 “ 一學(xué)三講 ” 為主題的法制宣傳教育活動。 認(rèn)真貫徹落實上級部門的部署，在全校開展以 “ 學(xué)法律、 講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任 ” 為主題的法制宣傳教育活動。 “ 一學(xué)三講 ” 活動，要突出宣傳教師權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，使廣大教職工真正懂得，學(xué)法用法不僅要講權(quán)利，維護(hù)合法權(quán)益，也要講義務(wù)，承擔(dān)法律責(zé)任 。宣傳依法辦事、人人守法、支持執(zhí)法機關(guān)執(zhí)行公務(wù)，維護(hù)法律權(quán)威。我校要結(jié)合實際，抓好落實，認(rèn)真總結(jié)，不斷把我校 “ 一學(xué)三講 ” 主題教育推向深入。 四、切實抓好重點對象的法制宣傳教育抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。 在進(jìn)一步落實我校領(lǐng)導(dǎo)干 ?a href=39。//39。 target=39。_blank39?？人员?Х ㄓ梅 ǜ饗鈧貧鵲幕 希 歡 ?a href=39。//39。 target=39。_blank39。拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑。圍繞建設(shè)法治單位，結(jié)合反腐倡廉工作，在領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍中開展以《公務(wù)員法》、《信訪條例》、《行政許可法》、《國家安全法》、《保守國家秘密法》以及預(yù)防職務(wù)犯罪、反商業(yè)賄賂等法律法規(guī)為重點的法制教育，不斷提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策的能力。結(jié)合本校實際和特點，繼續(xù)推進(jìn)我校普法依法治理工作，積極推廣好的經(jīng)驗和做法，建 立起我校普法依法治理工作的長效機制。充分調(diào)動各方面積極因素，不斷加強我校領(lǐng)導(dǎo)干部普法的針對性，不斷提高其依法維權(quán)的意識。 五、認(rèn)真做好普法工作。 以 “ 法律進(jìn)學(xué)校 ” 活動為切入點，積極推動學(xué)校普法依法治理工作的開展，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定和精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的法制化管理水平，推進(jìn)平安和諧學(xué)校建設(shè)。以滿足廣大師生的法律需求 ,進(jìn)一步做好 “ 民主法治 ” 創(chuàng)建工作。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，充分發(fā)揮典型的示范作用，全面推進(jìn) “ 民主法治 ” 建設(shè)，促進(jìn)我校各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。 六、結(jié)合系列活動日開展主題宣傳活動。 我校要結(jié)合 “ 三八 ” 婦女節(jié)、 “ 5” 消費者權(quán)益保障日、 “ 五一 ” 勞動節(jié)、 “” 國際禁毒日、“” 世界預(yù)防艾滋病日、 “” 法制宣傳日等，集中一定時間，組織全體人員，采取各種形式，開展相關(guān)的法制學(xué)習(xí)活動，形成普法的規(guī)模效應(yīng)。 七、加強普法的組織領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)費保障工作。 健全機構(gòu)。以普法工作為契機，調(diào)整充實普法工作機構(gòu)，明確職責(zé)，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部共同參與的普法工作格局。 加強隊伍建設(shè)。要進(jìn)一步完善以專職為主，兼 zhi 為輔的普法工作機制，充分發(fā)揮普法的作用，建立一支高素質(zhì)的普法隊伍。要加強普法隊伍的培訓(xùn)工作，不斷提高普法隊伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力。 高度重視。要切實加強對普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，要從實施依法治國方略、貫徹黨的 _大精神和 “_” 規(guī)劃的高度，把普法工作納入學(xué)校的工作規(guī)劃。 落實經(jīng)費。我校要切實保障普法經(jīng)費落實到位，將其列入學(xué)校的財政預(yù)算，做到?？顚Ｓ茫Ｕ细黜椘辗ɑ顒禹樌M(jìn)行。 有關(guān)七五普法心得體會范文精選 5篇 第三篇：七五普法心得體會 繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會 中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實際相結(jié)合，不斷的實踐，取得了十分大的進(jìn)步?，F(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會做個小結(jié)。 經(jīng)過這一段的學(xué)習(xí)，給我的感受是很深刻的，中國歷來是一個重教化的禮儀之邦，是一個十分強調(diào)師道尊嚴(yán)的國家，而中國的教育幾經(jīng)盛衰走至今日面向 21世紀(jì)，中國的基礎(chǔ)教育最緊迫的任務(wù)是走向素質(zhì)教育，這是一次教育思想的歷史性深刻變革，是一次教育資料、教育方法的歷史性深刻變革，應(yīng)對當(dāng)今中國教育發(fā)展的現(xiàn)實狀況和 發(fā)展趨勢，作為一名現(xiàn)代教師該何去何從？應(yīng)如何定位一名普通教育者的價值，透過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)讓我更加明白：一個現(xiàn)代教師如果僅僅是將書本上的有限知識教給學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師務(wù)必對學(xué)生做到教會做人、教會求知、教會辦事、教會健體、教會審美、教會創(chuàng)造，要把德、智、體、美全面發(fā)展，使知、情、意、行和諧統(tǒng)一，而要達(dá)此種教育目的，首先就務(wù)必從改變教育者開始，一個現(xiàn)代教師就務(wù)必不斷提高自身的教育素質(zhì)，完善自我，我自完善，才能成為一名合格的現(xiàn)代教師，而這其中最關(guān)鍵的我認(rèn)為有兩點：一是高尚的人格力量，一是自己廣博的學(xué)識。 萬事德為 先，尤以師為重，教師的職業(yè)理想是其獻(xiàn)身于教育工作的根本動力，動機因素是一切行為的屐性因素，這對教師的教育教學(xué)工作來說也不例外，教師要干好教師工作，首先要有強烈而持久的動機，有很高的工作用心性，師德的實質(zhì)就是教育事業(yè)的 “ 業(yè) ” 字，師德體現(xiàn)的就是對教育事業(yè)及其社會地位的認(rèn)同、情感和行動，很難設(shè)想一個對教育工作毫無興趣的人，一個見到學(xué)生就心煩的人，不會努力完成教育教學(xué)工作。因此不斷增強自己的教育事業(yè)心，強化自身的職業(yè)職責(zé)感是自我完善的需要環(huán)節(jié)。 在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范，是道德的化身，人類的楷模，父母的替身。 他們把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行，乃至行為舉止音容笑貌、板書筆跡等。教師的人格作為師德的有形表現(xiàn)，高尚而富有魅力的教師人格就產(chǎn)生身教重于言教的良好效果?？鬃釉唬?“ 其身正，不令則從，其身不正，雖令不從。 ” 由此可見教師人格的力量，學(xué)生從教師言談舉止中發(fā)展其性格，從教師的品行中構(gòu)成其品德，從教師的威望中完善其人格的全部含義。 博學(xué)，這是一個根本前提，要幫忙學(xué)生打開知識的大門，教師本身務(wù)必有桶 “ 活水 ” ，務(wù)必是充盈的，是清澈的，其實成功的教師，他的知識更應(yīng)是奔騰不息的江河，只有不斷地拓寬，向 前，才能無愧于時代，