2009年中考物理復習計劃(編輯修改稿)
2025-09-21 19:35 本頁面
【文章內容簡介】 一下近兩三年來 國際國內的一些重大事件 ,從中了解有關的物理知識和背景。例如 :伊拉克戰(zhàn)爭 。三峽工程 。神州七號飛船 。秦淮河的水污染和治理、海嘯的災難等都可能作為考題的過這一輪的復習，在知識的認知能力方面上會有一個可喜的質的飛躍。 模擬中考，素質適應。 在復習的最后階段，通過模擬考試讓學生開闊視野，多見種類題型，讓學生爭取在最短的時間內找到簡潔省時的解題方法，培養(yǎng)學生良好的應試心理，形成樂觀向上的積極心態(tài) .四、對不同層次學生采取因人而異的方法，加強教師的自身教學素質和修養(yǎng)。 加強對學困生的知識補救，減小對升學的影響。尤其 對每個班級的后十各學生，多與他們進行情感和教學上的溝通，讓學生發(fā)自內心的有改變現(xiàn)在學習狀態(tài)的思想，增強自信心和自制力。 .增強學優(yōu)生的知識容量，擴大學生的視野，考出優(yōu)異的成績。 加強對中等學生的關注程度，這大部分學生是教學的主要組成部分，是提高教學成績的主體。對他們多關心和溝通，在情感上和心理上讓學生有愉悅的精神狀態(tài)，處于積極樂觀的學習狀態(tài)中。五、三輪復習中應該注意的幾個問題 一、第一輪復習 1．第一輪復習應該注意的幾個問題 （ 1）必須扎扎實實地夯實基礎。 （ 2）不搞題海戰(zhàn)術，精講精練，舉一反 三、觸類旁通。 “ 大練習量 ” 是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。（ 3）定期檢查學生的作業(yè)，及時反饋。教師對于作業(yè)、練習、測驗中的問題，應采用集中講授和個別輔導相結合，或將問題滲透在以后的教學過程中進行反饋、矯正和強化。 （ 4）面向全體學生，因材施教，分層次開展教學工作，全面提高復習效率。 （ 5）注重思想教育，不斷激發(fā)他們學好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學困生體驗成功的喜悅。 [蓮山 課 ~件 ] 二、第二輪復習應該注意的幾個問題 （ 1）第二輪要以專題為單 位，專題的劃分要合理。 （ 2）專題的選擇要準、安排時間要合理。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是圍繞中考必考內容選定專題，要進行拔高，適當增加難度；根據專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜 “ 浪費 ” 時間，舍得投入精力。 （ 4）注重解題后的反思。 （ 5）專題復習的重點是揭示思維過程。注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用。 3．第三輪復習，也就是模擬題的組卷和講評中應該注意的幾個問題 模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排，題量的多少，低、 中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。 模擬題的設計要有梯度，立足中考又要高于中考。 批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。 評分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要失分。 詳細統(tǒng)計學生的失分情況。這是課堂講評內容的主要依據。因為出錯較集中的題具有代表性，是學生知識的遺漏點，為查漏補缺，統(tǒng)計是關鍵的環(huán)節(jié)。 立足一個 “ 透 ” 字。一個題一旦決定要講，有三個方面的工作必須做好，一是要講透；二是要展開；三是要跟上足夠量的跟蹤練習題。切忌面面俱 到式講評，切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。 留給學生一定的糾錯和消化時間。教師講過的內容，學生要整理下來；教師沒講的自己出錯的題要糾錯；與之相關的基礎知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時間，
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1