春圖書室工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-21 18:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 識(shí)、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)、豐厚學(xué)校內(nèi)涵中的作用。 二、工作目標(biāo) 要進(jìn)一步提高館藏量，加強(qiáng)文獻(xiàn)管理、流通管理等工作。 第 8 頁 共 18 頁 三、工作重點(diǎn) （一）加強(qiáng)閱覽室建設(shè) 學(xué)生閱覽室與圖書室共用，并添置書桌、書架，精心布置環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場(chǎng)所。 （二）參與新教育實(shí)驗(yàn) 定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報(bào)刊雜志，讓他們及時(shí)借閱；開展諸如課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽、講故事比賽、編手抄（電腦）報(bào)比賽、讀書筆記展評(píng)等活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生讀名著、背名詩。 （三）優(yōu)化圖書館管理 要合理安排閱覽 室的開放時(shí)間以及進(jìn)閱覽室閱覽的年級(jí)，不斷充實(shí)圖書館的內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)圖書館的基礎(chǔ)管理，努力改進(jìn)師生借閱圖書的辦法，使圖書借閱及管理更方便、有效，每學(xué)期生均借書達(dá)到 15 冊(cè)以上。 四、具體措施 （一）強(qiáng)化制度規(guī)范管理 要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度，做好登記；到歸還日期未還的，要主動(dòng)催還。對(duì)損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時(shí)，要全面清理藏書，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。 （二）組織學(xué)生參與管理 要繼續(xù)在中高年級(jí)中挑選一批責(zé)任性強(qiáng)、愛讀課外書的學(xué)生 第 9 頁 共 18 頁 組成管理隊(duì)伍，通過培訓(xùn) 指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。 （三）提高素質(zhì)精通管理 圖書管理員要積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識(shí)、掌握技能；到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，開闊視野；請(qǐng)市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來校，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；自覺總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，在市圖書館論文評(píng)比中繼續(xù)獲獎(jiǎng)。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。 五、主要安排 （一）三月份 、開放閱覽室、圖書館， 。 （二）四月份 “ 同在藍(lán)天下，贈(zèng)書獻(xiàn)愛心 ” 活動(dòng)。 （三）五月份 結(jié)合學(xué)校舉行文化藝術(shù)節(jié)，開展評(píng)比故事大王、小小讀書迷，展評(píng)優(yōu)秀讀書筆記等活動(dòng)。 （四）六月份 ，做好師生借閱書刊的清理、催還以及圖書館暑期防濕、防霉、防蛀等工作。 第 10 頁 共 18 頁 、報(bào)紙工作。 第三篇： 2024 春圖書室工作計(jì)劃 220242024 學(xué)年度第二學(xué)期圖書室工作計(jì)劃 安遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心小學(xué) 學(xué)校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃： 一、圖書室的日常管理工作 1。為了提高圖書的流通率，在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱表，為方便大家的借閱，制定學(xué)生一周一次的圖書借閱。鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長(zhǎng)知識(shí)。 未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué) 生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書要照價(jià)賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好。 ，培養(yǎng)他們的管理能力圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期由我不定期召開班級(jí)圖書管理員會(huì)議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。 第 11 頁 共 18 頁 、歸類、登記工作。隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報(bào)刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免 圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。 二、具體工作按排三月： 整理圖書。 做好圖書室的清潔工作。 發(fā)放圖書到班級(jí)。
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