圖書室工作總結(jié)及計(jì)劃與圖書室工作計(jì)劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-20 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。如今本圖書室配置了各類型圖書、是知識(shí)容量最大的課堂，“讓師生走進(jìn)校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶”。為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：近年來知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。中學(xué)圖書館作為對(duì)青少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無法替代的教育功能。圖書室歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書室是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。圖書室還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，中學(xué)是人生學(xué)習(xí)的重要階段，也是終身教育的黃金階段，從中小學(xué)學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)程。二、工作目標(biāo)進(jìn)一步加強(qiáng)小圖書室的開放力度。加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合
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