第七單元：分與合3(編輯修改稿)
2024-12-30 19:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3）根據(jù)演示的情況，讓學(xué)生說說幾可以分成幾和幾，幾和幾合成幾。 （ 4）鼓勵(lì)學(xué)生說說有沒有其它的分法，表揚(yáng)按順序說的小朋友，讓學(xué)生說說你是怎樣由一種分法想到另一種分法的。 完成第 2 題。 （ 1）課件出示第 2 題圖。 （ 2）請小朋友說一說這道題目是什么意思？（風(fēng)箏后面的每一節(jié)都要合成 7） （ 3）學(xué)生在 書上填寫。 “對口令”游戲，完成第 3 題。 （ 1）學(xué)生拿出準(zhǔn)備的數(shù)字卡片。 （
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