工會(huì)經(jīng)驗(yàn)材料范文(編輯修改稿)
2024-09-21 18:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，我們共收集意見建設(shè) 102 條，其中，整改落實(shí) 77 件，電話 第 8 頁 共 18 頁 答復(fù) 35 件，約談教師 12 人次。每年 12 月份，全體教職員工對(duì)學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的中層干部都要進(jìn)行民主評(píng)議。會(huì)上，校長(zhǎng)總結(jié)報(bào)告和所有學(xué)校干部的發(fā)言，全面、務(wù)實(shí)，讓大家看到了學(xué)校近幾年來通過全體教職工努力拼搏，持續(xù)發(fā)展，鼓舞了大家的意志，起到了激勵(lì)人心的作用。 校務(wù)公開，力保陽光施政。為了配合學(xué)校進(jìn)一步做好校務(wù)公開的工作，工會(huì)不僅利用公開欄、教工大會(huì)、每個(gè)月的工會(huì)例會(huì)、學(xué)校辦公室黑板報(bào)等形式，對(duì)教職工關(guān)注的焦點(diǎn)問題，做到及時(shí)傳遞，同時(shí)通過學(xué)校工會(huì)的網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)向教職工傳遞 信息。幾年來，我們學(xué)校校務(wù)公開工作在全體教職工中的滿意率達(dá) 98%以上。 重視提案，廣納教師智慧。每次教代會(huì)召開之前，我們都積極組織開展教代會(huì)提案活動(dòng)。這四年里，我們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)采取了新的做法，第一、要求每位代表根據(jù)校長(zhǎng)的宏偉藍(lán)圖，對(duì)學(xué)校管理、教育管理等方面積極發(fā)揮聰明才智，踴躍為發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。第二、開展優(yōu)秀提案評(píng)比活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀提案的個(gè)人、集體給予精神和物質(zhì)上的鼓勵(lì)。廣大教職工以主人翁精神，積極參與，提出了很多合理化建議。比如去年第六屆四次教代會(huì)上，陳德章代表提出的《建議為每位教師定期體檢》的提案 就被代表們?cè)u(píng)為優(yōu)秀提案，一致通過把每年 3 月定為教職工體檢月。每次教代會(huì)上，校長(zhǎng)都要對(duì)提案進(jìn)行認(rèn)真分析，并逐條向教工進(jìn)行答復(fù)，只 第 9 頁 共 18 頁 要有利于整個(gè)學(xué)校發(fā)展，學(xué)校都會(huì)積極采用。人人關(guān)心教育，人人關(guān)注管理，個(gè)個(gè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為我校的發(fā)展做了一定的努力。 二、育德提能，讓教師成為學(xué)生的終身楷模。 胡錦濤在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上要求教師要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書、潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴，讓人民滿意的教師。學(xué)校教育的競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵在于有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，塑造高 素質(zhì)的教師隊(duì)伍其核心是師德建設(shè)?；谶@一認(rèn)識(shí)，我校近年來，以師德建設(shè)為重點(diǎn)，以教育活動(dòng)為載體在全力打造師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍上下功夫，真抓實(shí)干求實(shí)效，塑德凈風(fēng)鑄師魂。 溫師德規(guī)范，學(xué)先進(jìn)典型，樹良好形象。 教師的職業(yè)道德、工作作風(fēng)直接影響教師的形象。學(xué)校借全縣三查三治、三評(píng)三創(chuàng)的大勢(shì)，扎實(shí)開展塑師德、凈師風(fēng)活動(dòng)。 每周五例會(huì)的前 10 分鐘是固定的政治學(xué)習(xí)，由值周領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)文章或做心理輔導(dǎo)講座，讓老師們明確了作為一名教師應(yīng)具備怎樣的職業(yè)道德，怎樣去做才是 一名合格的人民教師。我們每年師德活動(dòng)月評(píng)出 10 名師德標(biāo)兵，為老師們樹立身邊的榜樣 。我們還組織學(xué)習(xí)唐舉金、黃敦全、杜賢娣事跡，為全體教師樹立起一座座修身立業(yè)的燈塔，引領(lǐng)教師前進(jìn)。我們還引導(dǎo)全體教職工深入剖析自己、查擺自己在品德修養(yǎng)和工作作風(fēng)中存在的問題，并制定整改方案，教師向全組成員匯報(bào)， 第 10 頁 共 18 頁 級(jí)主任向校委會(huì)匯報(bào)。同事之間互幫互查、剖析原因，掀起了批評(píng)與自我批評(píng)的高潮。但是，也有個(gè)別老師認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為只是走過場(chǎng)、擺形式，問題認(rèn)識(shí)不深刻，反省不徹底，剖析整改不切實(shí)際。在匯報(bào)中受到嚴(yán)肅批評(píng)，被一致否決，導(dǎo)致了整個(gè)年級(jí)組不能過關(guān)，影響到了小組的整體利益。于是又一次深刻反思開始了，小組成員一起研究一起討論，有時(shí)下班后還在繼續(xù)。歷時(shí)一年的作風(fēng)整頓活動(dòng)，教師的工作作風(fēng)得到很大的提高與轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在新一輪的師德師風(fēng)教育專項(xiàng)活動(dòng)又開始了，我們將乘風(fēng)而上，讓良好的師風(fēng)永駐校園。 行愛心實(shí)踐，履教師職責(zé)，創(chuàng)溫馨校園。 愛與責(zé)任是教師職業(yè)道德的核心。作為一名教師，愛這份職業(yè)，愛你的學(xué)生，是你義不容辭的責(zé)任。學(xué)校工會(huì)組織開展了讓愛充滿校園系列活動(dòng)，樹立了教師形象，鑄起了城關(guān)實(shí)小愛的師魂。幾年來，我們?cè)诮處熤写罅霌P(yáng)愛的 精神，以愛為主線的活動(dòng)層出不窮。愛與責(zé)任師德演講比賽，一個(gè)個(gè)愛生案例娓娓道來，映射出我校優(yōu)秀教師的風(fēng)采。師德潤(rùn)童心愛心傳遞，所有老師與學(xué)習(xí)困難、家庭貧困學(xué)生結(jié)對(duì)子，一幫一，多幫一，學(xué)習(xí)上給予輔導(dǎo)，生活上給予幫助，激發(fā)起了學(xué)困、家困學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。愛心與微笑我們的追求，把愛心和微笑送給學(xué)生和家長(zhǎng)，把愛心和微笑送給同事和社會(huì)，打造教師良好形象，樹立教師教育服務(wù)品牌是我們永不松懈的追求。 第 11 頁 共 18 頁 良好師德師風(fēng)的形成不是一蹴而就的，它還需有長(zhǎng)效機(jī)制的約束。為此，我們多年來一直堅(jiān)持春秋兩季師德教育月活動(dòng)，每年四月和十月，都要在全體教師中開展了我心目中的教師形象大討論，在全體師生中開展我最滿意的老師評(píng)選活動(dòng)，青年教師李俊、徐清雙雙喜獲襄陽市學(xué)生最滿意教師的殊榮。教師形象大討論，促進(jìn)了教師師德的自我反省，開門評(píng)議、民主評(píng)選完善了師德考評(píng)制度，有力地保
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