分析評議階段的工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-21 17:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 支部復(fù)印了黨性分析材料示范文本，由各支部書記對黨員進行寫作輔導(dǎo)，使黨員掌握了黨性分析材料的結(jié)構(gòu)和寫作要領(lǐng)。同時，我們還依據(jù)不同層次、不同崗位、不同文化黨員的具體情況，提出了不同的寫作要求。比如，對文化層次較低的一線工人黨員提出了 “ 不定字數(shù)看質(zhì)量，不看分析看整改 ” 的寬松政策，給一線廣大黨員減了負。這一做法 受到基層工人黨員的歡迎，普遍認為，黨委這么要求也體現(xiàn)了先進性，與其讓工人黨員抄書抄報講套話，湊字數(shù)，莫不如讓他們嘮點實在嗑，說些真話。由于我們不搞一刀切，堅持求真務(wù)實，一線黨員都按期撰寫了黨性分析材料，字數(shù)雖然不多，但質(zhì)量普遍得到了提高。 對兩級機關(guān)黨員，我們提出了嚴格要求，即：必須寫 3000字，必須深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，必須提出切實可行的整改意見，由各支部書記負責審閱把關(guān)，公司先進辦抽查復(fù)檢。在第一次檢查中，我們發(fā)現(xiàn)一名機關(guān)黨員的黨性分析材料是從網(wǎng)上下載 第 5 頁 共 9 頁 的，被責令重寫。通過這件事，我們也受到啟 發(fā)，并在機關(guān)支部書記會上，就如何撰寫黨性分析材料提出了具體指導(dǎo)意見，即：共性問題可以不寫，但個性問題必須找準；剖析原因理論上不求高度，但思想認識上要有深度；整改意見不要泛泛談，要有針對性。 （四） “ 自選動作 ” ，抓惠涌特色 堅持 “ 規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新 ” 是豐富黨的先進性建設(shè)的關(guān)鍵。為了搞好先進性教育活動，進入分析評議階段以來，我們利用 4 天時間，深入到基層各單位、一線班組、鍋爐房，采取聽、訪、談的方式，就如何搞好先進性教育，推進和諧惠涌建設(shè)開展了 “ 三問民 ” 活動。一是 “ 問情于民 ” ，了解 職工群眾想什么、盼什么、急什么；二是 “ 問難于民 ” ，了解職工群眾最需要解決的難點、熱點問題是什么；三是 “ 問計于民 ” ，了解職工群眾對企業(yè)發(fā)展、黨組織和黨員隊伍建設(shè)有什么意見和建議。幾天的調(diào)研拉近了與職工群眾的距離，聽到了職工的心聲，密切了黨群干群關(guān)系，形成了上下同心謀發(fā)展的合力，對開展好分析評議階段工作起到了積極的作用。 第一，確立了建設(shè)和諧惠涌的工作目標。在廣泛征求職工意見的基礎(chǔ)上， 8 月下旬公司黨委提出了建設(shè)和諧惠涌的目標，包含五方面要素：一是經(jīng)濟快速發(fā)展、員工共同富裕；二是民主公平、管理規(guī)范；三是 生機勃勃、充滿
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