公文寫作-材料可靠情況確實()(編輯修改稿)
2024-09-21 17:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，就是積學儲材。平素注意學習、觀察積累，用時才能厚積薄發(fā)。古人所謂積學，指的就是這個道理。得之在俄頃，積之在平日（清袁守定：《占畢叢談》；占，看；畢，簡冊），說的是一個道理。平時學習、觀察積累豐富，知識面廣，寫作時其構思就容易觸類旁通、思路開闊，擇優(yōu)而用，妙緒泉涌。 ，查閱文件，搜集資料。這樣得來的材料，就是間接材料。搜集資料時應注意與撰寫任務、與公文主旨的相關性，也就是說，要有一定的方向、范圍。操作方法是首先學習相關的中央文件，進一步領會精神實質，然后查閱上級領導 機關所頒布的相關政策、規(guī)定，最后翻閱手冊、年鑒等工具書及報刊、雜志上相關的情況報道和國內(nèi)外研究成果。這一過程中，始終應注意查閱、收集圍繞本單位工作的各項統(tǒng)計數(shù)字以及信息、簡報、總結、報告、會議紀要等相關資料，做到：上下通達，全局了然 第 3 頁 共 4 頁 于胸，命筆瞻前顧后。 ，實地調查，掌握第一手情況。這是最重要的一
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