個人工作總結(jié)8范文(編輯修改稿)
2024-09-21 17:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 每 年不但為進校增收三十多萬元，也取消了對每個年級人數(shù)的限制。 第 9 頁 共 20 頁 為了減少開支，進校書店由良鄉(xiāng)搬到房山，使房租由原來的每月 2200 元，降到現(xiàn)在的每月 800 元，一年減少租金 16800 元。書店經(jīng)營依法納稅是應該的，但在合理合法的范圍內(nèi)盡量減少納稅額，應該是企業(yè)經(jīng)營的一個理念。書店自開辦以來，一直是小規(guī)模納稅人，年繳稅額在 25 萬元左右，為了減少稅額，在變更地址同時，通過關(guān)系，找稅務部門協(xié)商，由小規(guī)模納稅人改為一般納稅人，這樣一改，就抵消了大部分增值稅，因此，全年交稅只有五萬元左右，為學校節(jié)省 20 萬元。 八、積極催收書款 由于一費制的出臺，現(xiàn)在收款非常困難，有的學校怕違規(guī)沒跟學生收錢， 有的想搭車收費往后托，有個別學校收了錢或是不交，或是挪作他用，但我們不怕麻煩，一周打兩次電話，找資料員和校長催款，同時打印書款明細表送到校長手中，與他們約定交款時間。通過各種方式追繳，欠款學校越來越少，絕大部分書款都能按時交到學校。 總之，資料室根據(jù)自身的工作特點，結(jié)合學校工作計劃，在學校領導及各處室的支持幫助下，比較好地完成了本年度的工作任務。今后我們還要繼續(xù)努力，把全區(qū)中、小學的教材、教 輔征訂好、發(fā)行好，廣開思路，精打細算，創(chuàng)造更多更好的經(jīng)濟效益，為學校改善辦學條件、提高教職工待遇，提供有力的經(jīng)濟保障， 第 10 頁 共 20 頁 為進校的發(fā)展做出我們的貢獻。 進校資料室周彥林 二 oo 七年六月 第三篇：個人工作總結(jié) 8 個人工作總結(jié) 資料室是進校對全區(qū)中小學服務的一個窗口，主要任務是全區(qū)中小學春、秋兩季的教材、教輔的發(fā)行工作，其次是進校廣開財路，增加預算外收入的主要來源，因此對樹立進校的良好形象和增加學校收入、保證學校正常運轉(zhuǎn)起著重要作用。根據(jù)資料室的這些工作，重點結(jié)合學校計劃，我與 資料室同志一起，主要做了以下工作： 一、加強處室建設和管理 資料室現(xiàn)有職工 6 人，其中主任 1 人，會計 1 人，出納 1 人，發(fā)行員 3 人，由于人員少任務又急，所以在資料室沒有專職人員。到發(fā)書的時候不論是會計還是了出納、主任都要進行發(fā)書工作。為使工作有條不紊地運行，年初確定了幾崗位，每個崗位都明確了細致的工作內(nèi)容，使每位職工對自己的工作職責做到心中有數(shù)。同時根據(jù)資料室的工作特點，特別要做到既有分工又要合作，在每季發(fā)書的時候大家都是發(fā)行員，之后大家再各忙自己的工作。由于分工的明確，雖然人員少，但也比較圓 滿地完成了每一項工作主。 二、組織召開全區(qū)教材征訂發(fā)行會 第 11 頁 共 20 頁 在 2024 年的九月和 2024 年三月月分別召開全區(qū)中、小學教材、教輔征訂發(fā)行工作會，在每次開會前都要做大量的準備工作，如教材、教輔、學具征訂單的繪制、打印、裝袋、分發(fā)，學校上報訂數(shù)后還要進行仔細核對有沒有錯報、漏報現(xiàn)象，然后匯總上報市發(fā)行部門和教委。 三、協(xié)助中小教研組織教輔材料的編寫 教輔材料不但是全區(qū)中小學輔助教學的重要手段和形式，更是我校預算外 收入的主要來源，因此，這項工作的做得好壞直接關(guān)系進校的發(fā)展，所以在每季的教輔編寫之前要分別與每科的教研員核實，確定教輔名稱，再給教材內(nèi)容確定編寫頁碼，為了讓學校認可，使教輔不但實用，還要美觀方便，在封面、裝訂格式上都進行精心設計，特別是交稿后的校對工作，循環(huán)往復，每次都要做好詳細的記錄，只有細心和負責才能把這項工作做好。 四、擴大教材、教輔的發(fā)行品種，提高學校征訂率 增加了發(fā)行品種和數(shù)量就等于增加了進校的經(jīng)濟效益，在學生自然減員的情況下，力爭保證進校收益不下降，在政策的范圍內(nèi)借助進校指導全區(qū)教學業(yè)務的優(yōu)勢，盡量擴大教材、教輔的發(fā)行品種，比 如文件目錄里的選用教材，新華書店、社會書商都想競相發(fā)行，特別是用一些優(yōu)惠的條件說服學校，所以每次的征訂單上報后，仔細審核，把沒從進校征訂的學校及時向中小教研反 第 12 頁 共 20 頁 映，一同做這些學校的工作，力爭納入進校的發(fā)行渠道。 五、做好教材、教輔的發(fā)行工作 2024 年秋季和 2024 年春季發(fā)行中小學教材 201 種，共計599293 冊，教輔資料 127 種，計 658727 冊，學具 48 種，共計123224 套，品種多，數(shù)量大，發(fā)行時間短，按市里要求進校發(fā)行的教材都要在寒暑假前發(fā)行到學生手中，可是每季的教材從入庫到放假不 到 10 天，而且每次的發(fā)書時間一次最熱，一次最冷，但看到學校領書的車排成隊，我們就忘了一切，一干就是半天兒，中午趕不上吃飯是常有的事，但并沒有因為環(huán)境條件的艱苦而耽誤發(fā)書，而是比較圓滿的完成了每年兩次的教材、教輔的發(fā)行任務。 六、熱情服務，樹立進校良好的形象 我們之所以認為資料室是進校的一個對外窗口，因為資料室的人員每天接觸的都是中、小學領材料的教師、資料員和需要買書的學生家長，接觸面極廣，稍有不慎，就會產(chǎn)生磨擦矛盾，給進校造成不良影響，因此，我們在工作中服務的宗旨是：積極主動，熱情周到， 不推不托，不怕麻煩。只要有人買書或詢問些關(guān)于書的問題，不管是學校的領書的老師、資料員增書、退書，還是社會上的買書人員，我們都熱情主動地去辦，不能辦的做耐心的
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