釋放你的教育智慧學習心得_(編輯修改稿)
2025-09-21 16:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 怎么一動手實際操練，就不 會了呢。為此我找了班上一些學生，向他們了解情況，他們的回答讓我感受深刻。學生說： “ 老師，我們上課聽的挺認真，你講的每一道題也明白，但是只是在聽這一道題的時侯明白了，再聽后面的題目時你前面講的方法就忘了。最后做題時各種題型混在一起，感覺很亂，找不到做題思路。 ”學生的話對我來說猶如醍醐灌頂，我無私的燃燒著自己，卻沒有考慮學生接受光照的程度，當我 “ 蠟炬成灰淚始干 ” 時，學生又處在了陰影中。我又像一個盡職盡責的漁夫，把自己從大海里撈出來的鮮魚慷慨的饋贈給學生，卻只解決了學生短短一瞬間的饑飽，他們自己沒有撈魚的網(wǎng)，在沒 有我的饋贈時，學生還是會在饑餓中煎熬。怎么辦呢。我的教育智慧被激發(fā)出來了，與其授人以魚不如授人以漁，照亮學生不如點亮學生。 我任教初一兩個班，在上另一個班講這一專題時，我仍然取了這四種題型，例題不變，但后面
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