躍遷讀后感——關(guān)于個人成長的思考(編輯修改稿)
2025-09-21 16:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是達成的路徑，對內(nèi)是個人成長，提升個人價值；對外是順勢而為，放大個人價值。 關(guān)于個人成長，有兩點體會深刻： 1）帶著問題去學(xué)習(xí)。 《終身成長》一書中談到的兩種思維模式能很好的說明學(xué)會 第 3 頁 共 5 頁 提問的重要性。 固定型思維模式，是我會什么，我就去做什么。認(rèn)為人的才能是一成不變的，他們會把發(fā)生的事當(dāng)做衡量能力和價值的直接標(biāo)尺。 成長型思維模式 ，是我有了目標(biāo)，通過不斷解決問題去成長，雖然人先天的才能、資質(zhì)、性格各有不同，都可以通過努力和經(jīng)歷來改變。 被問題拍肩膀，總比被現(xiàn)實抽嘴巴子好，好問題比答案還重要， 功利式 的學(xué)習(xí)方法是帶著問題去學(xué)習(xí)，這樣才能得到真正的成長。 2）大腦外包： 我們在學(xué)校里的學(xué)習(xí)模式通常是，把所有的知識都裝進大腦里，并通過各種考試來檢查大腦的內(nèi)存?，F(xiàn)在我們回頭看看，在學(xué)校里學(xué)到的知識，一定是我們解決問題時用的著的部分，記憶最深刻，而那些我們不常用的部分，大
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