“認識新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)”組織落實情況匯報(編輯修改稿)
2025-09-21 16:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，審議培訓(xùn)方案，對培訓(xùn)工作作出部署。黃三平同志為專題研修班把脈定調(diào)，審定課程板塊、授課師資等，跟蹤掌握研修班進展、學(xué)員反響和研修成果，參加開班儀式和研修匯報會，并作動員講話，及時給予指導(dǎo)，提出明確要求。州黨委辦公廳、組織部、宣傳部充分發(fā)揮職能作用，通力合作，統(tǒng)籌做好專題設(shè)計、課程安排、教授聘請、學(xué)員調(diào)訓(xùn)等工作，確保專題研修組織嚴密、 第 5 頁 共 10 頁 有效開展。州黨委黨校充分發(fā)揮主陣地作用，制定詳細教學(xué)計劃，組織骨干教師認真?zhèn)湔n，加強學(xué)員管理，為辦好研修班奠定堅實基礎(chǔ)。三聚焦問題，查找薄弱，補 齊短板，破思想桎梏，解能力之困。抓工作短板，首先要補齊自身短板，補齊 ? 四強 ?? 三力 ?方面的短板。面對新形勢、新常態(tài)、新使命、新要求，部分領(lǐng)導(dǎo)干部對新思想新理念認識不清，對新常態(tài)新要求適應(yīng)不夠，對新方法新手段不會用、用不好，水土不服、無所適從，不同程度存在 ? 能力危機 ? 和 ? 本領(lǐng)恐慌 ? ，制約著事業(yè)發(fā)展。一些干部在思想觀念方面存在墨守成規(guī)、因循守舊、按部就班的慣性思維，小富即安小進則滿的 ? 河谷意識 ? ，不以 gdp 論英雄就放慢發(fā)展的錯誤認識，只抓穩(wěn)定忽略發(fā)展的片面思想，強調(diào)生態(tài)保護放松發(fā)展的狹隘思想；在作風(fēng)狀態(tài)方面存在 懶散等推拖、不作為、慢作為甚至亂作為，滿足于一般化、過得去、差不多；在能力素質(zhì)方面存在理解力、執(zhí)行力、落實力不強，科學(xué)判斷形勢、維護社會穩(wěn)定、駕馭市場經(jīng)濟、應(yīng)對復(fù)雜局面、依法執(zhí)政、總攬全局的能力欠缺等問題，思想觀念、工作狀態(tài)、能力素質(zhì)與推進社會穩(wěn)定和長治久安、全面建成小康社會的要求還不完全適應(yīng)、不完全符合。歲末年初，任務(wù)繁重。州黨委集中一個月時間連續(xù)舉辦五期專題研修，就是加速補齊短板，著力解決新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部思想理念落后、 ? 本領(lǐng)恐慌 ? ，駕馭市場經(jīng)濟 ? 思想短板 ?? 理念短板 ?? 想干不會干 ?? 能力不足 ?? 底氣不足 ? 等問題。補短 第 6 頁 共 10 頁 板就要突出針對性、實效性。專題研修結(jié)合州直領(lǐng)導(dǎo)干部思想、知識、能力、素質(zhì)實際，分為理論自信、經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定、改革創(chuàng)新、黨的建設(shè) 4 大板塊，每期根據(jù)調(diào)訓(xùn)學(xué)員不同，專題設(shè)置、課程安排有所不同。精選師資力量和課程內(nèi)容。專門邀請中央黨校、國家行政學(xué)院、浦東干部學(xué)院、國防大學(xué)、中央電視臺等院校和部門知名教授、專家來伊講學(xué)。內(nèi)容圍繞黨的十八大以來以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國理政的一系列新思想、新觀點、新論斷、新要求，設(shè)置《 ? 十三五 ? 規(guī)劃解讀》《強化領(lǐng)導(dǎo)干部 ? 六大思維 ? 》《新常態(tài)對政治生態(tài)的新要求》《 當(dāng)前形勢分析與我國安全環(huán)境判斷》《 ppp 中國化的理念創(chuàng)新》《以 ? 五大理念 ? 助推伊犁發(fā)展》等 26 個專題。并邀請州直部門領(lǐng)導(dǎo)，講州直社會發(fā)展形勢，分析不足短板，提高理論聯(lián)系實
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