“兩學(xué)一做”黨員總結(jié)_4(編輯修改稿)
2024-09-21 16:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 共 3 頁 穩(wěn)怕亂。由 于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神?？蒲猩蠈?duì)自己要求不夠嚴(yán)格，創(chuàng)新性不夠，克服苦難的能力尤顯不足。 二、原因分析 對(duì)政治學(xué)習(xí) “ 走過場(chǎng) ” ，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。作為一個(gè)黨員教師，對(duì)自己的要求不夠高，自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了 ，沒有主動(dòng)、熱情地與學(xué)生多做交
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