4兩學一做心得體會：踐行“兩學一做”永葆黨員先進本色(編輯修改稿)
2024-08-27 03:17 本頁面
【文章內容簡介】 例。 青年時代的毛澤東，就研讀過王陽明的《傳習錄》，并在此基礎上發(fā)展了知行合一學說，更賦之新的內涵。在長期革命斗爭中，他一貫強調從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際。他執(zhí)著追求知行合一鑄就了崇高的人生境界和寬闊的胸懷，以致廣 納賢才，大獲民心，成立了人民當家做主的新中國。 第 2頁 共 2頁 人的知識是學出來的，人的能力是練出來的，人的境界是修出來的。緊隨其后的黨的幾代領導集體，
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